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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 에릭슨의 심리사회이론
I. 에릭슨의 생애와 업적
II. 심리사회이론의 주요개념
III. 에릭슨의 심리사회적 발달8단계
1.
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심리사회적 위기를 지니고 있어 어느 한 단계의 발달도 생략되거나 소홀히 다루어질 수 없다고 주장하고 있음을 알게 되었다. 즉 프로이트가 개인의 성격이 만 5세까지 거의 완성된다고 보고 발달에서 아동기를 강조한 반면, 에릭슨은 전 생
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사회적 관계와 경험에 의해 영향을 받는다고 믿기 때문이다. 에릭슨의 이론은 각 발달 단계에서의 사회적 관계와 환경의 중요성을 강조하며, 이는 인간의 성격 형성과 발달에 큰 영향을 미친다고 본다.
이 두 이론은 모두 인간의 심리적 발달
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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 에릭슨의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨의 생애
II. 심리사회적 성격발달단계
1. 기본적
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발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 [에릭슨의 성격발달이론] 심리사회적 발달단계
I. 기본신뢰감 대 불신감
II. 자율성 대 수치심과 의심
III. 솔선성 대 죄악감
IV. 근면성 대 열등감
V. 자아정체감 대 정체감혼미
VI. 친밀성 대
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Erikson의 생애
2. 발달이론에 대한 기본 개념
3. 프로이드와 에릭슨의 발달단계
4. Erikson의 성격발달 이론
5. Erikson의 심리사회적 성격발달단계
6. 에릭슨의 발달단계
7. Stage of Identity Formation
8. 정신분석이론에 대한 평가
9. <프로
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에릭슨의 심리사회적 발달단계
IV. 에릭슨 이론의 사회복지실천에의 개입(적용)방안
에릭슨은 성격이 일생을 통해 발달한다고 제시하며 특정단계에서의 실패는 언제라도 적절한 사랑과 보살핌으로 수정이 가능하다고 보았다. 그렇기 때문에
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에릭슨의 성격발달단계이론에 따르면 각 발달단계의 위기해결책은 문화에 따라 다르고 위기의 결과에 따라 성격이 달라질 뿐만 아니라 특정 단계의 심리사회적 위기해결은 이전 단계의 성패와 직결된다고 보았다. 만약 성장과정에서 발생하
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성격이론
I. 유형론
1. 이론적 특징
2. 문제점 및 이론적 한계
II. 특성론
1. 이론적 특징
2. 문제점 및 이론적 한계
III. 발달론
1. Freud의 심리성적 발달이론
1) 이론적 특징
2) 문제점 및 이론적 한계
2. Erikson의 심리사회적 발달
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발달을 이룰 수 있도록 계획하고 제시해줄 수 있어야 한다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2014.12.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Erikson의 심리사회적 발달단계에 대한 설명
2. 나의 발달단계와 발
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