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학습이론이라고도 하며 모델을 직접 관찰함으로써 이루어지는 경우가 많으나 최근에는 대충매체의 발전으로 언어나 사진, 그림과 같은 상징적 모델을 모방하는 경우가 많다.
4) 심리학적 이론들이 중요한 이유 - 인본주의적 접근 방법
인본
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의 체계적 접근방법에 의한 모형이 갖는 한계점
·감환주의(교육을 산업과정에 우사한 과학적 활동에로 감환시킨다)
·행동주의 심리학에 입각한 인간에 대한 수동적 시각- 심리학자, 교화의 과정과 유사
·지식관과 학습관에 대한 비판으로서
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의 교회에게 부탁하신 하나의 목적(인간 구원)을 위해 행하는 교역이라는 데서 공통점이 있다.
(2) 목회상담의 특수성
목회상담의 기본적인 독특성은 상담관계가 다른 상담의 상담자-내담자의 쌍방관계가 아니라 3각관계라는 것이다. 주의 이
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의 종류)
3. 상담과정 III (상담의 진행과정)
제 3부 유형별 특수아의 이해
6장. 행동장애 I(주의력결핍 과잉행동장애)
7장. 행동장애 II (품행장애)
8장. 정서장애 (우울/불안 장애)
9장. 발달 및 학습
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의 기능과 서비스를 활용함으로써 클라이언트와 사회의 복지를 향상시킴
: 사회복지사는 클라이언트가 창조력과 의지력을 잘 발휘 할 수 있도록 돕는 매개체의 역할
○ 스몰리의 5가지 사회복지실천원칙(pp 129 - 130)
6) 인본주의적 심리학(Carl R
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의조적인 행동, 도둑망상, 망각화환상, 성적이상행동
5. 간호주의사항 - 환경을 갑자기 바꾸지 않는다. 적절한 정보를 제공한다. 대화시 1미터이내의거리에서 한다. 이해하기쉬운 말을 사용한다. 규칙적인 생활을 한다. 신체적 심리적 상태에
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의해 조성되었다.
5) 행동주의 모델
행동주의 모델은 사회화의 중요성을 강조하고 있는 학습이론에 기초를 두고 있다. 인간의 행동은 학습된 행동의 범위를 나타내며 학습이 이루어지면서 발달한다고 본다.
이 모델은 다른 모델보다도 변화
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의 상호 작용에서 생긴다.
실존주의 ; 인본주의
심리학 ; 현상주의
휘태커
켐플러
사티르
성장, 더욱 충족된 상호 작용 유형 ; 분명한 의사 소통 ; 확대된 인식 ; 신뢰성
가족의 근원에 주의를 기울이지만 주로 현재에 주위를 기울임.
지금은 상
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인본주의 모델, 사회학습모델, 목표형성모델 그리고 가족치료모델의 일곱 가지 모델로 성장하게 되었다.
그러나 가족치료모델은 집단사회사업이지만 가족을 대상으로 하는 사회복지로 분리하는 움직임이 태동되어 현재는 별도로 구분 짓고
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의 실제
(1) 가족
가족이란 결혼, 혈연 또는 입양에 의해 결합되고, 그 구성원들의 대부분 이 동거하면서 경제적으로 협력하고, 각자에게 부여된 사회적 지위와 역할 을 수행하는 과정에서 상호작용과 의사소통을 하며, 공통의 문화를 창출유
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