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주의 이론은 영유아가 자신의 잠재가능성을 충분히 발달시킬 수 있다고 보고 개입을 최소화하였다.
Ⅲ. 결론본론에서는 여러 가지 발달심리학 이론 중에서 성숙주의와 행동주의를 선정하여 보육과정에서 필요한 주요 개념들을 정리하고 보
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심리학 >
◆ 심리학
1. 과학으로서의 심리학
2. 심리학의 역사
◆ 심리학의 초기 학파
1. 구성주의 심리학
2. 기능주의 심리학
3. 행동주의 심리학
4. 형태주의 심리학
5. 정신분석
◆ 현대 심리학의 관점
1. 행동주의적 관점
2. 정신
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 행동주의적 접근
II. 인지행동적 접근
III. 인본주의적 접근
IV. 생물심리사회적
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주의나 형태심리학자들의 주장만큼 교육현장에 관심을 끌지는 못했지만, 학습에 대한 새로운 이해를 심화시킨 것으로 평가되고 있다.
10. 심리학용어 정리
정신분석학 : 무의식적인 힘 즉,행동의 원인을 분석하는 방법
자유연상법 : 환자로
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주의 교육의 실천방향. 한국학술정보.
Rogers, C.R(2007). 칼 로저스의 사람 중심 상담.학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론
1) 정신분석 이론의 기본 전제
2) 정신분석 이론의 주요 개념
3) 성격의 심리성적 발달단계
2. 행동주의
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인지이론에 대한 평가
4. 행동주의, 성숙주의, 인지이론의 비교
1) 환경과 상호작용
2) 유아의 활동
3) 교육활동과 방법
5. 행동주의, 성숙주의, 인지이론에 대한 견해 정리
6. 참고 문헌
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교육사회학적 고찰. 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의에 따른 보육교사의 역할
2. 행동주의에 따른 보육교사의 역할
3. 내가 생각하는 보육교사의 역할
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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심리학과 행동주의 심리학의 결합이라고 보면 된다. 게슈탈트 심리학처럼 인지 심리학은 유기체의 지각과 정보 처리, 경험의 해석 등 활동적인 정신의 작용을 강조한다. 그리고 행동주의 심리학과 같이 인지 심리학은 객관적이고 잘 통제된
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주의 교육론을 부르짖고 있음을 볼 수 있다. 그러나, 행동주의 심리학이 우리 교육에 완전히 뿌리를 내리고 있는 시점에서 이를 뿌리째 뽑아 버리면 그 나무는 죽고 말 것이다. 우리 교육의 풍토에 맞게 구성주의 교육을 잘 접목해야 할 것이
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행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점, 서울교육대학교 교육대학원.
9. 김원형 외 공저(2009), 심리학의 이해와 적용, 학지사.
10. 김영봉 외 공저(2007), 교육심리학, 서현사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 이론과 사회
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