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및 점검하고 재평가해서 수정할 수 있도록 원조하는 것이다.
65. 인지: 사고능력을 의미하며 넓게는 사고 이외에 지각, 기억, 지능, 언어 등을 포함하는 정신과정 전체를 지칭하는 것이다.
66. 조작적 조건화: 어떤 반응에 대해 선택적으로 보
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Ⅰ. 서 론
1. 제품선정
2. 시장개요
Ⅱ. 본 론
1. 주요 고객 분석
2. 개인화 커뮤니티에 관련한 메이저 기업
3. 경쟁자 분석(소비자 의사결정과정+정보처리과정+기억)
4. 후발주자로서의 대응전략(소비자 의사결정과정+정
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과정
2. 기억과정(retention process)
3. 운동재생과정
(motor reproduction process)
4. 동기과정
(motivation process)
유아교육과 연관해서 본 교육적 시사점
1. 강화와 벌을 적절히 사용하여 바람직한 행동을 형성할 수 있다.
2. 행동 수정의 방법을 통하여 바람
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과정
- 모델의 행동에 집중, 무엇을 선택적으로 관찰할 것인지 결정하는 단계
② 보존(보유/기억/피지과정)
- 반응패턴을 상징적형태로 기억 속에 표상시키는 개념
③ 운동재생(행동적 재현과정)
- 표상화된 심상들이 운동적 재생으로 옮겨지
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중과정(attentional process), 기억과정(retention process), 운동재생과정(motor reproduction process), 동기과정(motivation process) 등의 네 과정을 갖는다(이숙계 외, 2005). 비교적 높은 지적 능력을 가진 동물이나 인간의 경우에는 직접경험에 의하지 않고 관찰에
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기억형성과정에 의해 영향을 받을 뿐만 아니라 직접 그 과정에 기여하기도 한다(Shors, T.J. 2001). 비록 어떻게 새롭게 생긴 이런 뇌세포들이 환경에 의해 영향을 받는 기억형성과정에 기여를 하는지 그 기전은 확실히 밝혀지지 않았지만 새로 생
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과정
3. 인지구조
모든 심리적 실체들을 포함
기억과정, 실행과정
도식&개념&명제, 구성, 귀인, 자아개념과 자아효율성
Piaget의 인지발달이론
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● 인지발달단계
• 인지적 구조
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과정
관찰한 내용(모방할 행동)이 기억되는 과정
/ 파지과정(기억과정)
운동재생과정
모델을 모방하기 위해 심상/언어로
기호화된 표상을 외형적 행동으로 전환
동기과정
강화를 통해 행동동기 높여줌 / 동기는
행동의 수행가능성 높임 / 학
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개념
1) 관찰학습의 개념
(1) 주의집중 과정
(2) 기억유지과정(보존과정)
(3) 실행과정(운동적 재생과정)
(4) 동기과정
2) 사회학습이론의 개념
2. 아동기에 부모로부터 영향 받는 사례 구성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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과정을 말한다. 현장이란 자연이나 현실과 직접 접촉할 수 있는 장소로 일반적으로는 학교의 울타리 밖을 의미한다. 이러한 현장체험은 인간의 기억과정에 강렬한 영향을 미치고, 인간은 기존의 기억구조에 부단히 새로운 것을 통합해가며
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