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심리학 동문사
반두라 저. 사회적 학습이론. 한국학술정보
반두라 저. 자기효능감과 인간행동,
http://blog.naver.com/pigupigu?Redirect=Log&logNo=110007354982
http://blog.naver.com/carolbaby?Redirect=Log&logNo=2550320
자기 자신에 대한 이해： 자기효능감(self-efficacy) 평가
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과정을 8단계로 나누고 있다. 이것을 도표로 그려보면 다음과 같다.
2. 가족의 예시와 나의 견해 – 동생의 행동양식을 분석
1) 친밀함을 중요하게 생각하는 동생
2) ‘신뢰’의 가치를 중요하게 생각하는 동생
3) 타인에게 의존적인
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/ 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 발달상 학습장애
I. 정보처리과정장애
II. 지각장애
III. 인지장애
IV. 정서, 행동·동기장애
V. 교수-학습전략 결함
* 참고문헌
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기억력 증진 필기법
Ⅲ. 마인드맵의 발달
Ⅳ. 마인드맵의 목적과 장점
1. 마인드맵의 목적
2. 마인드맵의 좋은 점
3. 마인드맵을 통해 기를 수 있는 창의성 관련 요소
Ⅴ. 마인드맵의 교과 적용
Ⅵ. 마인드맵의 지도 사례
1. 준비물
2.
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심리학회지 13권 1호 2008 심리학에게묻다 기말 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 외상 후 스트레스 장애 (PTSD)
1) 외상 후 스트레스 장애 (PTSD)의 원인
2) 외상 후 스트레스 장애 (PTSD)의 증상
① 침투 증상
② 회피 증상
③ 기억 장애
④ 과잉 각성
3
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3. 조작적 조건 형성
1) Thorndike의 시행착오설
2) Skinner의 조작적 조건형성
3) 기본 개념
4) 교육에 대한 시사점
4. Bandura의 관찰학습
1) 사회학습이론의 기본 입장
2) 관찰학습의 기능
3) 관찰학습의 과정
4) 교육에 대한 시사점
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기억할 수 있도록 한다. 또한 유아와 함께 정한 안전 규칙은 유아의 눈에 잘 띄는 곳에 게시하여 유아들이 하루 일과 동안 언제든지 기억하고 확인할 수 있도록 한다.
참고문헌
송명자, 발달심리학, 학지사, 2000.
이기숙, 유아교육과정, 교문사,
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과정
김상희 저 | 계명대학교 발행, 심리학과 전공
身體型障碍와 精神身體障碍 間의 精神症狀 및 自我機能에 關한 比較硏究
은흥석 저 | 朝鮮大學校 발행, 醫學科 전공
정신분열증의 음성증상이 심리기능장애에 미치는 영향에 관한 연구
염
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1) 눈 운동장애
2) 지각장애
3) 단기기억 장애
4) 발달지체
5) 뇌의 좌반구
7. 최신 연구 논문 분석
1)연구의 목적과 내용
2) 시각 실험
3) 언어 실험
4) 시각실험 결과
5) 언어실험 결과
결론
참고문헌
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심리학에 따르면 역사, 신화, 인류학, 종교 등 여러 아이디어를 얻어 인간의 본성을 설명한다. 특히 모든 기제를 유아기에 중점을 두었던 프로이드와는 달리 융은 인간발달 중에서 중년기에 중점을 두었다는 차이도 있다. 융은 프로이트와 달
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