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자기 압박감
3) 위험한 자아도취
4) 대리적 삶
5) 개인적 책임감의 포기
6) 무관심하고 냉담함
Ⅲ. 종교적 성숙의 방향 제시
1. 종교적 욕구와 종교적 성숙
2. 종교적 성숙의 특징
1) 복합성과 풍요성
2) 동기적 자율성
3) 역동
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심리학과 관광행동. 관광산엽정보논집, 제5호.
심소희(2004). A. Maslow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정안의 개발. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
장철명(2012). 한중박물관 옥외 공간 공공디자인 비교연구(매슬로우
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연구>, 《이화여자대학교 사범대학 교육심리학과》, 1979, p.27-38.
NEW ACE 국어사전.
이성옥·신지현, <2001 년 유행 컬러 트랜드 고찰 - 패션 트랜드 중심으로>, 《한국미용학회지》, 한국미용학회, 2000.
위키 백과사전.
은영자, <패션에 나
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심리 전공.
방영자(1997). 자아존중감과 청소년 비행에 관한 연구. 성신여대 교육대학원 석사학위 논문.
문경주(2004). 청소년기 자율성 욕구와 부모 허용 간 불일치가 우울 및 일탈행동에 미치는 영향. 연세대학교 대학원 심리학과.
최은영. 청소
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심리학과 전공
身體型障碍와 精神身體障碍 間의 精神症狀 및 自我機能에 關한 比較硏究
은흥석 저 | 朝鮮大學校 발행, 醫學科 전공
정신분열증의 음성증상이 심리기능장애에 미치는 영향에 관한 연구
염승수 저 | 충남대학교 발행, 의학과
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연구」, 푸른사상, 2002, pp.31-32.
7. 최길성,「韓國人의 恨」, 도서출판 예진, 1991, pp.11-28.
8. 최상진,「‘恨’의 심리적 특성, 중앙대학교 심리학과, 2005.
9. 편집부, 「한국의 굿」,열화당 ,1999
-웹 사이트
1. 네이버 백과사전,
http://100.naver.com/100.nhn
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심리학과 교육철학에 부여하고 있는 것이다.
참고문헌
이용남 외(2010), 교육심리학, 학지사.
J.S.Bruner(2004), 교육의 과정, 서울: 배영사.
이진주 외(2011). 교육과정 연구에서 내러티브의 정당화. 교육연구. 1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심
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심리학회지, 2018.
김지현, 「마음 챙김 프로그램의 효과성 분석」, 정신건강연구소, 2020.
이현주, 「사회적 관계와 행복의 상관관계 연구」, 서울대학교 출판부, 2019. 1. 서론
2. 본론
2.1 행복의 심리학적 정의와 의미
2.2 긍정심리학과 행복
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심리학, 방기연, 교육과학사 2020
· 상담심리학의 이론과 실제, 천성문 외 5명, 학지사
· 류진혜. ‘인지치료상담’ 정리자료. 한양대 학생생활상담연구소.
· 김명권. ‘REBT’ 정리자료. 경상대 심리학과 1. REBT의 개요
2. REBT 기법을 적용
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심리학과/
성현란, 배기주, 곽금주, 장유경, 심희옥/영아의 대상 영속성 발달과 탐색행동 및 환경 변인 간의 관계에 대한 종단적 연구
김인경, 윤진/청소년기의 자아중심성에 관한 연구/한국 심리학론지/vol.7/1988
김한종/피아제의 인지발달론과
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