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참고문헌
박용석 외5명, 교육학개론, 문음사
정세구(1995), 인격교육과 덕교육, 배영사
정창우(2004), 도덕교육의 새로운 해법, p 131~160
추병완(1999), 도덕교육의 이해, p 159~160
최용성(2002), 도덕철학과 도덕교육, 인간사랑
토머스 리코나, 박장호·
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참고문헌
김기태 외, 정신보건복지론
김철권·강동호·조진석·심경순·하준선·변원탄·이부영, 지역사회복지관을 이용한 정신보건사업지침, 보건복지부, 1998
문옥륜·김정순·서동우, 정신질환의 이환 상태와 관리방안에 대한 조사연구, 보건
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론을 통해 알리고자
(「산업사회와 그 미래」논문 게재)
테러 이유
정부에 대한 억울함 강변
※ 두 사건의 공통점
① 불필요한 인명 피해는 원치 않았다.
- 범행 자체가 목적이 아님. 사회의 이목을 집중시키려는 ‘수단적 성격’의 테러.
②
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‘갈등’, 2014.04.,
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=2094134&cid=41991&categoryId=41991 1. 서론
2. 본론
2-1. 현대인의 갈등 문제 유형
(1) 개인적 갈등
(2) 대인적 갈등
(3) 조직적 갈등
2-2. 갈등 해결을 위한 태도
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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2) 청소년기의 제반 문제
5. 성인기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제
1) 성인기의 발달 변화
2) 성인기의 제반 문제
6. 노년기의 발달 변화와 각 시기의 제반 문제
1) 노년기의 발달 변화
2) 노년기의 제반 문제
Ⅲ. 결론
참고문헌
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참고문헌
- 김병성 외(1986). 교육학총론. 서울: 양서원
- 김수일(1987). 사회교육학개론. 서울: 문음사
- 임승권(1987). 교육심리학. 서울: 양서원
- 정영수 외(2004). 교육의 역사와 철학. 서울: 동문사
- 조영일(1987). 교육방법 및 교육공학. 서울: 형설
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청소년교육구조로서의 청소년육성에 대한 인식확산운동(청소년육성운동)
⑵ 청소년수련활동,청소년교류활동,청소년문화활동의 활성화 운동
⑶ 청소년복지,청소년환경,청소년문제,청소년상담의 여건개선운동
Ⅵ. 결 어
[참고문헌]
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론의 한계와 자기실현자의 특징.hwp
3. 매슬로의 욕구단계설.hwp
4. 매슬로의 인본주의 이론.hwp
5. 매슬로의 자아실현이론.hwp
6. 아들러 이론.hwp
7. 아들러 이론의 주요 개념.hwp
8. 아들러의 가상적 목적론.hwp
9. 아들러의 개인심리학(종합).hwp
10. 아
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없는가?
나.제도교육으로서 미술교육
다.조선시대의 미술교육 어떠했나?
1)도화서 교육(화원의 교육)
2)문인화 미술교육(사대부)
3)세화(歲畵)·민화(民畵) 미술교육
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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기업의 대처
Ⅲ. 김성해의 울퉁불퉁한 세계
1. 글로벌 게임
2. 울퉁불퉁한 세계에 대한 대안
Ⅳ. 결 론
* 참고문헌
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