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상담의 이론적 접근. 형설출판사.
김교헌(1992). 자기노출의 기능. 한국심리학회지.
김인자(1993). 인간관계와 자기표현. 한국심리상담연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기노출의 정의
2. 자기노출을 하는 이유
3. 자기노출의 효과
1) 정
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상담자는 청소년들이 성장과정에서 겪을 수 있는 다양한 문제들에 대한 심리적, 교육적, 사회적 지식을 지니고 있을 필요가 있으며, 상담자의 전문성이 요구되는 부분도 이러한 배경 때문이다.
참고문헌
여성가족부(2012). 청소년백서.
노안영
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상담전공 2008
집단미술상담 프로그램이 초등학생의 교우관계에 미치는 영향 = (The) effects of group art counseling program on school children peer relationship, 서정록, 학위논문(석사)-- 우석대학교 교육대학원: 상담심리전공 2005
집단미술상담이 아동의 교우
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심리학에게 묻다, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 김옥연(2020), 정신화와 외상후성장의 관계에서 자기노출과 대처의 매개효과, 가톨릭대학교 상담심리대학원.
3. 이정일(2019), 안전관리 업무 담당자들의 외상 후 스트레스 장애에 관한 연구
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자기 참조 처리 편향과 사회적 적응에 관한 연구』,「성신여자대학교 일반대학원 심리학과 석사학위논문」.
윤민혁, 2018,『반사회성 성격장애 경향군의 사회인지 결함』,「경북대학교 대학원 심리학과 석사학위논문」.
노진희, 2010,『연극성
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심리학의 의의
1. 성격심리학의 목적
2. 성격심리학의 목표
1) 기술방법의 확립
2) 개인차의 해명
3) 성격형성과 변용과정 및 그 요인의 해명
4) 부적응 행동과 그 개선을 위한 연구
5) 성격심리학의 사회적 공헌
II. 성격심리학과
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자기 운명의 주인이 되어 자기 삶을 바꿀 수 있는 힘을 가지고 있다고 강조했다.
참고문헌
김인자(1997). 현실요법의 이론과 실제. 한국심리상담연구소.
김정희 외(2000). 현대심리치료. 중앙적성출판사.
김경희(2002). 현실요법을 적용한 자기통제
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상담 지도자의 역동적이고 생동감 있는 자질과 태도가 필요할 뿐이다.
Ⅳ 참고문헌
- 고미나, “자기성장집단상담초기에 집단원이 지각한 집단지도자의 특성과 집단응집력과의 관계”, 계명대, 2002
- 이장호외, “상담심리학의 기초”, 학지
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심리학과 한훈희) 논 문
- 전자오락과 청소년의 공격성에 관한 연구( 고려대학교 교육대학원 상담심리 정윤실) 논문
- 석사학위논문, 경남대학교 교육대학원, 김미경
- 석사학위논문, 경남대학교 교육대학원, 최명상
< 인 터 넷 >
- 네이버
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자기표현훈련에 많이 적용되고 있으며 Alberti 등(1978), Galassi 등(1974), Haskins(1981), Jakubowski 등(1976), Turner(1977) 등의 연구에서 자기표현훈련의 효과가 입증되었다(홍경자, 1999).
【 참고자료 】
노안영(2002)「101가지 주제로 알아보는 상담심리」서
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