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우리나라 청소년 특성을 고려하여 청소년 상담자의 태도와 역할에 대해 서술해 보았다. 상담을 이용하는 사람들은 상담을 통해 그들이 필요로 하는 구체적인 정보를 얻고자 한다. 정보란 사람들이 객관적으로 활용할 수 있는 자료를 말하는
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상담자의 역할과 자질에 대해 설명한 후, 2) 본인이 가장 중요하다고 생각되는 덕목과 그 이유에 대해 서술해 보았다. 청소년의 문제는 학교부적응, 학업문제, 진로문제, 성격문제, 가정문제, 대인관계문제, 습관문제, 비행문제, 정신건강 등
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상담자가 고려해야할 윤리적 기준을 제시함으로써 내담자를 보호하고 상담자에게는 어떻게 행동해야 할지에 대한 지침을 제공한다. 현재 국내 외 상담 및 심리치료 관련 학회의 윤리강령에서는 상담자의 비밀보장 의무에 대하여 공통적으로
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상담자의 역할과 태도
가. 자신의 가치관과 의식에 대해 자각하고 있어야 하겠다.
상담자는 자신의 가치관과 의식을 명확히 자각하고 있어야 되며, 자신의 이러한 긍정적 자아와 가치관이 내담자에게 좋은 영향을 미칠 수 있도록 해야 한다.
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상담자 개인의 삶의 경험을 바탕으로, 상담자의 심리적 측면과 태도, 행동, 정서 등을 고려할 수 있는 기제들을 통해 그 의미와 수준을 이해해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 상담자의 태도와 기술에 대하여 서술해 보았다. 상담자의
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심리학 심포지움 논문집.)", 서울: 한국법심리학회, 2000
유성경,송수민,&이소래, “청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 기초연구: 비행수준별, 유형별 위험요소 및 보호요소분석. (2000년도 연구보고서.)”, 서울: 한국청소년상담원, 2000
이
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고려대학교 대학원 가정학과 석사논문
백순옥(2001)/SPT 프로그램이 어머니의 자녀 양육태도에 미치는 영향/지역개발대학원 사회상담학과 석사논문 서론
본론
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목적
4. 부모
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고려대학교 대학원 석사학위논문.
민수홍.1996.“개인의 자아통제력이 범죄억제에 미치는 영향”<형사정책연구원>
박종화.1995.“비행청소년의 분노조절 및 문제해결을 위한 대처능력향상 훈련 프로그램 적용에 관한 연구”/ 숭실대학교
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심리적 수치심을 잠재적으로 보듬은 채 생활하게 된다. 이혼자에 대한 목회상담자의 역할은 그들이 상처와 고통, 분노를 호소하는 과정에서 하나님의 선하심과 은혜로우심에 대한 믿음의 고백으로 이끌 수 있어야 한다. 이는 정죄와 합리화
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및 사유 ………………………………………………… 7
3) 이혼당시 20세미만 자녀유무 ‧‥……………………………………… 7
Ⅲ. 부모의 이혼이 청소년 자녀에게 미치는 영향 ‥………………………… 8
1. 심리. 정서에 미치는 영
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역할을 담당하겠습니다. 교사, 학부모와 협력하여 학교 내 상담 프로그램을 기획·운영하고, 상담 역량 강화를 위한 교육과 워크숍을 진행하여 학교 전체의 심리적 안전망 구축에 기여하겠습니다. 이를 통해 학생들이 정신적으로 건강하게 성
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청소년지도사는 개인의 욕구와 특성을 고려하여 지도한다는 점에서 차이가 있었습니다. 따라서 청소년지도사가 되기 위해서는 청소년 상담기법, 심리학개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을
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심리 상담에 대한 편견과 오해를 해소하고, 누구나 쉽게 상담 서비스를 이용할 수 있는 환경 조성을 위해 지역사회와 협력하여 다양한 홍보 및 교육 프로그램을 기획·운영할 예정입니다. 또한, 정신 건강 관련 정책 개발에 자문 역할을 수행
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역할을 수행하겠습니다.
매 순간을 허투루 넘기지 않고, 국어교육이 사회에 미치는 긍정적인 영향력을 끊임없이 고민하며 나아가겠습니다. 고려대학교 대학원에서의 경험을 제 인생의 중요한 도약대로 삼아, 국어교육의 발전과 인재 양성에
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하시겠습니까?
6. 졸업 후 진로 관련 질문
Q18. 대학원 졸업 후 계획은 무엇인가요?
Q19. 상담심리사 자격증 취득 계획이 있나요?
Q20. 상담심리학을 통해 궁극적으로 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
7. 상담 기법 및 상담자 역할 관련
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