|
이들은 협상자가 빠지기 쉬운 심리적 함정들(psychological traps)을 적시하고 이에 대한 치유책으로써 합리적 협상방안을 제시하는 연구방향을 취하고 있다.9) 1. 국제협상의 개념
2. 국제협상이론
한국과 중국의 협상문화
1. 문화의 정의
|
|
|
심리사회적 자기통제 모형>
제7장 창의적 성격 특성의 형성
<초기 이론들>
<최근의 이론>
제8장 창의적 인지과정
<연합주의>
<게슈탈트 심리학의 입장>
<초기 인지-발달론적 접근>
<현대적 인지 이론들>
제9장 창의적 문
|
|
|
지식검색
두산 세계 대백과 Ⅰ. 서 론
1. 에밀 뒤르케임은 누구인가?
Ⅱ.본 론
1. 뒤르케임의 생애
2. 사회분업론
3. 뒤르케임의 범죄이론, 자살론, 아노미
4. 사회학적 사실로서의 집합표상
5. 사회학주의 방법론
Ⅲ. 결론
|
|
|
이해에 중요한 실마리를 제공했다.
구조주의는 그 틀을 일정하게 공유하면서 보편적 구조를 해체하려는 보다 급진적인 이른바 후기구조주의로 이어진다. 푸코는 \'광기의 역사\' \'말과 사물\' 등 일련의 저작을 통해 권력과 인간, 지식의 연
|
|
|
이론을 사회과의 강한 정치학습의 논리로
전환시켜 요약하면, 정치체계에 대한 비판적 이해방식과 정치지식의
문화적 한정성, 정치과정의 상호작용적 구성, 다양한 민주정치의 형
식으로 볼 수 있다. 먼저, 강한 정치학습은 정치체계를 주어
|
|
|
정의 …………………………………… 1
나. 필요성 …………………………………… 1
다. 특징 …………………………………… 1
라. 장점 …………………………………… 2
마. 세미나와 혼동되기 쉬운 개념들 ………………………
|
|
|
역사와 동학사상, 청주대학교인문과학연구소, 2000
◈ 후외려 외 1명, 중국근현대철학사, 일월서각, 1991 Ⅰ. 근현대(근대 현대)와 근현대시
1. 김기림과 박용철의 논쟁
2. 김기림과 임화의 논쟁
Ⅱ. 근현대(근대 현대)와 근현대연극
Ⅲ.
|
|
|
이해, 대전신학대학교, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 에릭 프롬(에리히 프롬)의 생애
Ⅲ. 에릭 프롬(에리히 프롬)과 사랑의 기술
1. 부모와 자식간의 사랑
2. 사랑의 대상
3. 형제애
4. 모성애
5. 성애
6. 자기애
7. 신에 대한 사랑
8. 사랑과 현대
|
|
|
역사적 조건 아래에서 위치 지워지고 결정될 뿐이라는 것이다.
참고문헌
이창재. 『정신분석과 철학』, 학지사, 2005.
이무석, 『정신분석의 이해』, 전남대학교 출판부, 2000.
프로이트. 『꿈의 해석』, 김인순 역, 열린책들, 2016.
피터 게이.『정
|
|
|
이해 표현 교육
1. 실태
2. 교육의 방향
3. 활동 범주
4. 활동의 실제
제10장 정의 중심적 사고의 본질과 작용
1. 정의 중심적 사고의 구조
2. 정의적 사고 활동의 범주
11장 정의 중심적 사고의 이해 표현 교육
1. 정의 중심적 사
|
|
메뉴펼치기
