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, 2004
이부영. 분석심리학. 일조각, 서울, 1998
이죽내. 융심리학과 동양사상. 하나의학사, 서울, 2005 I. 평상시의 나의 행동 및 심리 분석
Ⅱ. 심리학적 개념을 활용한 분석
1. 꿈의 본질과 기능
2. 꿈의 해석
III. 결론
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심리학적 배경의 필요성
3. 탐구의 목적과 범위
II. 교육과정의 개념과 정의
1. 교육과정의 어원과 역사적 발전
2. 교육과정의 다양한 정의
3. 교육과정의 구성요소와 특성
III. 교육과정의 유형과 관점
1. 교과중심 교육과정
2.
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심리이론 ♫
♦ Jung이 말하는 분석심리이론은? ♦
♦ Jung의 분석심리이론의 기본가정 ◆
♦ 주요개념 ♦
◆ 사회복지실천에 대한 적용 ◆
◆ 분리심리학적 접근방법의 실무원칙 ◆
♪ 개인심리이론 ♫
♦ 인간관
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심리학 개방성
1) 심리학의 유용성 인정
2) 신학과 심리학의 통합에 대한 네 가지 접근
5. 정신병리에 대한 개념
1) 심리학적 역기능
2) 세 가지의 정서적 문제
6. 성경적 상담이론
1) 상담의 목표
2) 상담의 과정
3) 교회에
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활용방안, 교정연구, 1999
ⅳ. 윤달원, 비행청소년의 자아개념 육성을 위한 독서요법의 효과, 서울 : 성신여자대학교, 석사학위논문, 1990
ⅴ. 청소년육성위원회, 청소년백서, 서울 : 문화체육부, 2003
ⅵ. 한국청소년개발원 편, 비행유형별지침서,
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