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심리학-박인숙 지음
학교 학습심리학-안범희 지음
교육심리학 교육사회학-원종열 지음 1) 전통적 인지학습이론의 이론적 배경
2) 인지이론의 주요법칙
가) 근접성
나) 유사성
다) 폐쇄성
라) 상황성
마) 계속성
3) 형태심리
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심리학의 이해. 한국 심리학회 편. 학문사
참고사이트: http://prof.snue.ac.kr/~wkang/Lec(A)/(A)04.htm
http://www.com http://my.netian.com/~hksk/
munity.co.kr/hrd7.htm
http://e3joon.hihome.com/junkyo7.htm Ⅰ.형태(Gestalt) 심리학
1. 형태심리학
2. 통찰이 보다 잘 일어나
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형태심리학에 근거한 통찰학습이론이 어떻게 활용될 수 있는 지를 힐가드와 바우어(Hillgard & Bower, 1981)는 다음과 같이 여섯 가지로 요약하고 있다.
3. 실제에의 적용
1. 학습의 중요한 조건은 학습자에게 제시하는 문제 장면의 지각적 특성이다.
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심리학용어사전, 2014. 4. 인지 심리학 [cognitive psychology]
2. 이정모, 강은주, 김민식, 감기택, 김정오 (2009년). 인지심리학. 서울: 박학사. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 형태제인
2) 형판이론
3) 속성이론
4) 구조이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3) Wertheimer의 이해학습
4) 정리하며 생각해 볼 점
(3) K.Koffka
1) 생애와 업적
2) 기억흔적이론
3. 학습에 대한 형태주의의 시사점
(1) W. Kohler의 챔팬지 실험
(2) M. Wertheimer(1945) :
(3) K. Koffka
(4) 형태주의 이론
(5) 형태주의에서 학습
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심리학의 한계를 넘어서는 새로운 접근들이 시도되고 있다. 이러한 흐름 속에서 인간이 지닌 긍정성의 한 영역으로 주목받고 있는 것이 이타주의이며, 현실에서 이타주의가 나타나는 구체적인 형태 중 하나가 도움행동이다.
도움행동이란
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심리학의 도전
현재 자아초월 심리학은 불분명한 실제적인 치료에 대한 이미지를 일깨운다. 이 책의 두 번째 부분에서는 자아초월 심리학이 대개 명확한 학교, 혹은 접근법으로 명확한 기술을 연결시키는 것을 확인시키는 것을 보여줄 것이
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심리학 거장들 (주)학지사
한순미(2004) . 비고츠키와 교육 문화-역사적 접근 . 교육과학사
나동진(2008) . 교육심리학 . 학지사
문은식, 박선환, 정미경 공저(2007) . 교육심리학 . 공동체
이선원, 김신덕 외 공저(2007) . 영유아보육과정 . (주) 교문사
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심리학적 그림해석(테오도르압트, 분석심리학연구소. 2008.04.29.)
통합예술치료의 매체활용과 기법에 관한 연구 (원광대학교 예술치료학과 석사 논문) Ⅰ. 서론 1. 매체의 정의
① 개념
② 정의
③ 내용
④ 역
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심리학, 개인과 개인, 개인과 집단, 집단과 집단 및 개인이나 집단의 환경과의 상호작용의 종합개념인 사회현상을 연구하는 사회학, 그리고 문화라고 불리워지는 형식화되고 학습화된 인간의 형태를 연구대상으로 삼는 인류 문화학 등의 다
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심리학은 답을 내리는 학문이기보다는, 질문을 멈추지 않는 학문이라고 생각합니다. 제가 연세대학교에서 배우고자 하는 것도, 결국 ‘정답’이 아닌 ‘질문하는 법’일지도 모릅니다. 저는 스스로 질문을 품는 힘을 기르고, 동시에 타인의
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심리학의 이론적 기초를 탄탄히 다지고, 이를 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실질적인 상담 기법을 습득하는 것입니다. 특히, 개인 상담뿐만 아니라 가족 상담, 집단 상담, 위기 상담 등 다양한 상담 형태에 대한 깊이 있는 학습을 통해
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심리학의 발전에 기여하는 역할을 수행하겠습니다.
사회복지 기관, 교육 기관, 의료기관 등 다양한 분야와 연계하여 협력하는 다학제적 접근도 실천할 것입니다. 심리적 문제는 단독으로 해결하기 어려운 경우가 많기 때문에, 의료진, 사회복
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심리학에 대한 정보였습니다. 간호사 또한 대인 서비스 제공 직무의 한 분야이기에 충분히 심리학에 대한 역량 또한 필요한 정보라 여기게 되었고 지금도 많은 공부에 임하고 있습니다. 앞으로도 간호사로서 전문성을 더하기 위한 노력을 아
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심리학, 환경학 등 다른 학문 분야와의 융합적 접근을 모색할 것입니다.
이러한 학업 목표는 저의 장래 진로와 밀접하게 연결되어 있습니다. 저는 미술과 조형예술 분야에서 독창적인 예술가로서 자리매김하고자 합니다. 이를 위해, 저는 국
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