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프로그램의 개발‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32
1. 도덕과 인성교육 프로그램의 방향‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32
2. 인성교육 프로그램‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥34
Ⅵ. 나오며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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지도교사 과정, 대전 : 국제특허연수원
ⅱ. 왕연중(1988), 발명의 길, 서울 : 한국발명특허협회
ⅲ. 제주도학생발명반지도교사연구회(1999), 해시계 1, 2, 3, 4호
ⅳ. 특허청(1990), 학생발명반 설치 운영 요령, 특허청
ⅴ. 특허청(1994), 학생 발명반 지
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개발, 직무순환과 승진경로 연계 등이 필요하다.
(4) 생애 복지프로그램의 설계
생애단계를 고려한 종합복지 프로그램을 설계함으로써 조직 구성원들에게 안정감을 부여할 수 있다. 최근 기업들이 택하고 있는 대표적인 복지프로그램에는 개
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지도가 아동기의 발달과정과 그 수준에 맞도록 계획되고 진행 될 때 아동의 바람직한 성장과 발달을 돕는 생활 지도의 본래 목적과 부합되리라 본다.
참고문헌
1. 고경미, 아동 발달 단계에 따른 공간 지각 능력 개발을 위한 프로그램 연구,
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과정
IX. 의사소통
1. 의사소통의 정의
2. 효과적인 의사소통
X. 지도력
1. 지도력의 개념
2. 사회복지행정가의 자질
XI. 평가
1. 평가의 개념과 목적
2. 평가의 목적
3. 사회복지행정의 과정과 평가와의 관계
* 참고문헌
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조직개발
Ⅵ. 인적자원관리(HRM) 시스템의 구성요소
Ⅶ. 인적자원 시스템, 적합성, 그리고 지속적 경쟁우위
1. 내부적합성과 전략적 인적자원관리(HRM)
2. 외부적합성과 전략적 인적자원관리(HRM)
Ⅷ. 인적자원관리(HRM) 구축 사례
Ⅸ. 향
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운영하는 취업지도 프로그램에 참여하여 학교를 적극 지원하도록 한다.
⑧ 장애인고용촉진공단의 직업훈련원을 방문하여 직업안정 및 장애인고용촉진 경향, 실업률, 이직률, 기타 장애인 취업에 관련한 지원고용에 관한 문제를 토의하도록
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프로그램을 운영하고 있는 실정.
③ 생활시설은 지역사회에 바탕을 두고 지역주민의 참여와 함께 시설의 개방화와 사회화가 이루어져야 함에도 그렇지 못한 실정.
<2> 관리운영상의 문제점
① 사회복지조직의 협의 기구들이 조정자로서
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개발연구원(2011). “한국지방자치의 당면과제” 제1호.
김범수 외(2009). 지역사회복지론. 공동체.
이주희(2010). 지방자치법 해설과 사례. 기문당.
김영배(2010). “지방자치단체 사회복지 관련 조례의 실태 및 개선방안에 관한 연구”. 상명대학교
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조직화해내는 노력이 가시적으로 나타나도록 해야할 것이다.
참고문헌
양숙미, 장애인가족의 역량강화와 가족지원모델, 한국사회복지학회
양숙미, 정신지체 성인자녀의 부모를 위한 역량강화 집단프로그램 개발과 효과, 2000년 서울대학교
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