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개발을 위한 리듬지도 방안연구, 석사학위논문, 한양대학교 교육대학원
김서경(1996), 창작지도의 새로운 방향, 부산교육대학교 초등교육연구
김진희·정태봉 공역, 청음과 시창의 이론과 실제, 서울 : 음악 춘추사
김형태(1993), 교실개혁과 음
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운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등)
2) 기관의 비전, 미션, 목적 등
3) 주요 프로그램
① 청소년 동아리활동
② 장애청소년 프로그램
③ 청소년 교류활동
④ 청소년 봉사활동
4) 기관 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
3. 기관 평
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개발, 성취동기 육성, 지능개발, 진로의사결정능력, 학습전략, 의사소통능력 훈련, 감수성 훈련, 가치명료화 프로그램 등이 다수 개발되어 활용되어 오고 있다. 이재창은 심리교육 프로그램의 예로서 합류교육, 감성수업, 활동집단 지도, 발달
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개발원, 1997
10. 김흥원, 조석희, 이윤식, 박주상,『영재교육 담당 교원 양성 및 임용 방안 연구』, 한국교육개발원, 2000
11. 조석희, 김양분,『일반학교에서의 효율적인 심화학습 프로그램 운영방안』, 한국교육개발원 연구보고서, 1994
12. 이상
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개발원
김희진, 「국내 기업에 있어서 HRD 담당자의 Learning Technology 역량연구」, 이화 여대, 1999년 8월.
이명주, 2004, 사회적 자본 개발을 위한 지도성 연구 동향
Karl Erik Sveiby , 『지식경영 성공을 위한 지식자산의 측정과 관리』, 미래경영개발연
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2) 교육적 효과
Ⅶ. 웹기반 생활예절교육 교육자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 기본 방향
4. 활용
Ⅷ. 웹기반 안전교육 교육자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 자료의 특징
1) 주자료(안전교실-교수용)
2) 보조자료
참고문헌
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운영을 위한 분석 연구, 서울 교육개발원
▷ 윤인경(1993), 창의력 개발을 위한 가정과 교수학습방법, 한국가정과교육학회 하계학술세미나
▷ 중학교 기술가정 3 교사용 지도서(2003), 두산
▷ 전라남도 교육청(2001), 제7차 교육 과정에 따른 교과
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지도
1. 훈화자료를 통한 인성교육
1) 목적
2) 활용 방법
2. 일일교육을 통한 일일훈화 자료 활용
1) 목적
2) 활용 방법
3. 급수제를 활용한 인증제 운영
1) 목적
2) 방침
Ⅷ. 인성교육과 수학교육
Ⅸ. 인성교육의 실천 과제
1. 학교급별에
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계발을 위한 시간 관리를 다루어서 원만한 대학생활 및 나아가 사회로의 진출을 위한 방법에 한계점을 가지고 있다. 가족들의 관심과 사회적인 도움이 필요하고 프로그램 개발자들은 이러한 문제점을 보완할 수 있어야 한다.
9. 비고 (첨부
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개발
① 인력개발의 필요성
② 인력개발(personnel development)의 성격
③ 인력개발 프로그램
④ 인력개발과 직무환경의 개선
<4> 업무평가
① 직무수행력
② 직무만족도(job satisfaction)
③ 직무능력 향상을
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