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단점이 있다면, 방과 후 교실에서 자기 공부를 하고 나서는 따로 짜여진 프로그램이 없어서 아이들 끼리 노는 일이 많아서 떠들거나 싸우는 일이 종종 있기도 하다. 그리고 겨울엔 난방이 잘 되지 않아서 아이들이 감기에 걸릴 염려도 있는 듯
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프로그램의 학생의 학습에 대한 영향력 연구에도 많고 중요한 주제로 부각되어 도움을 주었다고 생각한다.
나는 앞서 두 교육과정을 공부하고 이해하면서 내가 예비교사로서 다른 교육과정에도 관심을 갖고 개선해야 할 것들은 어떤 것이
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심성계발 프로그램 훈련
(체험학습)
물고기를 잡는 방법을 터득시킴 「방법」을 배움 깨달은 즉시 행동화할 수 있음
참고문헌
◈ 김옥란(2009), 심성계발 프로그램이 초등학교 특수학급 학생의 자아개념에 미치는 효과, 경인교육대학교
◈ 김
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향 모색
학부모 학생문제 논의함 → 지도방향 모색(특히 인간교육 성향 탐색)
학생이 부모를 섬기는 바른 행실
타 학생의 모범이 되는 학생의 칭찬의 기회 제공
Ⅶ. 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 인성교육(인성지도)
1. 장면 1-별칭(
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심성개발프로그램(심성계발프로그램)의 예절지도(예절교육)
영역
(덕목)
1.학생 상호간의 예절
2. 교사와 학생간의 예 절
3. 교사와 학부모간의 예절
4. 학부모와 학생간의 예절
실천
방법
다정한 친구끼리 가벼운 인사 나누기
학생 상호간 인사
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심성계발 프로그램, 광주 : 삼남교육 출판사
서울강선초등학교(1995), 바른 심성기르기 지도 방안
신평초등학교, 다양한 체험 중심 교육활동을 통한 바른 인성 함양, 교육부 지정, 인성시
전라남도 교육청(1997), 인성교육 다함께 실천합시다, 장
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심성계발 프로그램이 초등학교 특수학급 학생의 자아개념에 미치는 효과, 경인교육대학교, 2009
신미경 - 청소년 심성수련 프로그램에 관한 연구, 상명대학교, 2004
임경자 - 심성계발훈련 집단상담이 아동의 주의력결핍 과잉행동에 미치는 효
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프로그램 진행에 있어 책상과 의자 수는 적당한가?
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장소의 표시는 되어 있는가?
5
도입부분에 필요한 준비물은 준비되었는가?
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전개부분에 필요한 준비물은 준비 되었는가?
7
참석 수만큼의 자료가 준비 되었는가?
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참석자들을 위한 필기도
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심성계발 프로그램은 오프라인 세상에서의 삶의 기술을 익힐 수 있는 경험을 제공할 수 있다는 점에서 의의가 있다.
다양한 심성계발 프로그램에 참여함으로써 청소년들은 여러 가지 상황 속에서 구성원들과 의사소통할 수 있는 기회를 갖게
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심성계발 훈련이 폭력학생의 자아개념 및 공격성 변화에 미치는 영향, 강원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000.
김혜경, 심성계발 프로그램이 중학생의 교우관계 및 사회성 신장에 미치는 효과, 국민대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001.
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