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기능들
-교육모형을 위한 결론: 전통화 공동체
-전통화 공동체에 대한 개요
제4장 과정 속에 있는 인간
-인간의 본질은 고정적인가 아니면 변화되는가?
-인간의 본질에 대한 과정 모형에 대하여
-미드의 사회심리학적 고찰
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구조물에 관한 아이디어를 이 ‘불꽃’에서 착안하고 공간의 표현에서 ‘불타는 화살’이며, ‘화염’으로 공간을 표현하고자 한다.
□ 복합적 공간요소
벽이라는 기본적 주된 요소가 존재하지 않는 새로운 의미로 재해석을 시도한다. 벽은
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복합적 개념의 필요성 ………………………………………………………… 5
2. 교육 과정 운영의 의미 …………………………………………………… 6
3. 교육 과정의 효율적 운영 ………………………………………………… 7
(1) 교육 과정
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구조와 기능 : 뇌의 작용은 감각입력→운동출력의 과정, 조선일보사, 2009
송미라, 제4주제 : 모발의 구조와 건강, 대한환경위생공학회, 2009
유규형, 심장의 해부와 생리, 한림대학교, 1992
최명애, 김금순 외 3명, 인체구조와 기능, 포널스출판사,
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, 227~251
최정신(2005), 성인 내 외과 간호학 Ⅲ, 형성출판사, 223~226
인체생리학, 현문사 1. 서론
2. 본론
- 심장의 위치
- 심장구조
- 심장혈관
- 심장기능
- 심장기능에 영향주는 요인들
- 심근의 특성
- 자극전도계
3. 결론
- 참고문헌
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