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체질 등을 서로 잘 알면 성격의 단점을 보완하여 조화점을 찾을 수있고, 심리와 체질을 알 수있어 상대방을 배려하고 도와주면서 상호 win-win할 수 있다. 1. 들어가며
2. 주제 심층면접기법
3. 현장 심층면접기법
4. 인성 면접기법
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연구
- 第 1 節 중소도시의 사창가 실태
1) 춘천의 춘천역 부근의 사창가 실태
2) 왜 역주변인가
3) 매춘부의 심층면접
- 第 2 節 대도시의 사창가 실태
1) 서울 청량리 지역의 사창가 실태
2) 매춘부의 심층면접
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연구는 기존의 문법 교육의 문제점을 극복할 수 있는 새로운 패러다임인 구성주의 관점에서 학습자들에게 유의미한 문법교육이 이루어질 수 있는 방안을 찾고자 한다.
김형철(2001)에서는 중학교 문법 교육의 대안적 이론으로 구성주의와 문
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연구.\" 국내석사학위논문 서강대학교 교육대학원, 2009. 서울
- 이명숙. \"심층면접 연구.\" 초등교육연구논총 18.1 (2002): 215-241.
- 교육평가, 강의안
- 국립특수교육원, 하우, 특수교육학 용어사전, 2009.11.30. 목차
1. 1번 문제
2. 2번 문제
3. 출
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연구배경 및 연구목적
Ⅱ. 선행연구검토
Ⅲ. 연구가설
Ⅳ. 연구방법 및 결과
1) 설문조사
(1) 설문조사 결과
(2) 설문지 결과 분석
2) 심층 면접(인터뷰)
(1) 사례 1 : 경기도 안성시 42세, 윤ㅇㅇ씨
(2) 사례 2 : 경기도 용인시 36세, 김
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