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예문을 본인이 직접 작성하시오.
(1) ’느라고‘와 ’노라고‘
(2) ’-데‘와 ’-대‘
(3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘
(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘
(5) ’것‘과 ’거‘
3. 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있
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예문관 검열에 임명되었다. 이듬해 우정언에 뽑힌후 여러벼슬을 거쳐 92년 지신사에 이르러 사건으로 결성 홍성에 귀양갔다. 조선에 들어와 사조전서를 거쳐 지호정부사로 하윤을 따라 명나라 성조의 등극에 진화부사로 다녀와서 정헌대부가
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, 『국어문법론 강의』, 학연사, 1999. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국어의 경어법
2. 상대경어법
1) 상대경어법의 정의
2) 상대경어법의 등급 분류 방법
3) 상대경어법의 등급 체계
3. 경어법의 결정 변수
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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특징
3-1 규제형 국제문화
3-2 친선형 국제문화
3-3 자본형 국제문화
3-4 비판형 국제문화
4.일본문화의 국제성
4-1 폐쇄적 문화
4-2 독점 문화
4-3 이기주의 문화
5.결론
6.일본의 국제문화에 대한 우리의 전반적인 생각
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방법』, 서울, 탐구당, 1980.
李淸俊, 『신한국 문제작가 선집』, 서울, 어문각, 1983.
-----, 『오늘의 작가 총서』, 서울, 민음사, 1980.
-----, 『작가의 작은 손』, 서울, 열화당, 1978.
-----, 「우리 시대의 작가와 모순의 미학」, 서울, 개문사, 1982.
李
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•학습의 원리
2) 말하기•듣기의 일반적 기능 지도 방법
3) 담화의 특성에 따른 화법 지도 방법
5. 화법 교육에서 평가는 어떻게 할까?
1) 분석적 평가
2) 포트폴리오 평가법
3) 녹화 기록법
4) 자기평가법과 동료 평가법
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우기 시작하여 제대로 발음하지 못하는 유아처럼 어휘를 사용하는 현상을 말한다. 이는 대체로 유아 어휘의 사용, 어리광스러운 표현, 저능아처럼 발음하는 현상으로 나타난다.
1) 유아 어휘 사용
유아의 어휘 사용은 채팅 언어의 전반적인
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방법을 생각해 냈다. 1943년 미국 광학회에서는 이를 수정해 먼셀 표색계를 만들었는데, 이 표색계는 오늘날까지도 국제적으로 널리 사용되고 있다.
우리나라 에서도 먼셀 표색계를 한국 산업 규격에 채용해서 색을 심리 작용 에 적절히 적용
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자기의 포장지와, 리본도(칼)을 보호하기 위한 종이로 취급되던 우키요에를 보고 그 간결하면서 강렬한 색상, 자유로운 발상과 도안, 무늬 등의 표현 방법에 매료되었다. 그것은 그때까지 종교적 재제에 얽매여 왔던 서양 화가들에게 상상도
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화자원
1. 문화관광자원 개발사업
2. 문화체험 관광상품 개발
1) 문화관광축제
2) 상설문화관광프로그램
3. 관광기념품산업 육성
Ⅵ. 관광개발의 수자원
1. 이용가능한 수자원의 양과 질은 관광시설의 위치와 부지선정,설계와 운영하는
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