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우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
I. 매슬로우의 생애
II. 욕구이론의 특징
1. 기본 전제
2. 인간에 대한 관점
3. 발달적 관점
4. 자기실현 욕구를 충족한 사람의 특징
III. 욕구체계
1. 욕구체계
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양말을 다시 벗어 다시 신어보인다. 바로 신을때까지 다시 벗고 신고를 한다.
어느순간 양말을 신기시작하며 조금 틀어진 부분도 발견하고 소근육을 이용해 다시 신어본다. 집중력도 있으며 잘 할 수 있을때까지 힘쓰는 편이다.
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우리나라에서 최초로 정보시스템을 구축하고 중복되거나 불필요한 데이터를 줄임으로써 효율성을 높였다고 볼 수 있다. 이제 이 정보력을 중심으로 자체의 정보관리시스템을 구축해 나가는 한편, 또한 종합정보통신시스템의 사업분야에도
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방법
4. 남·북한 어휘의 차이
1) 형태가 다른 말들
① 문화어로 오른 방언
② 말 다듬기에 의한 차이
③ 어문 규정의 차이로 달라진 어휘
④ 표현의 차이
2) 형태는 같으나 뜻이 다른 말들
① 어감이 다른 말
② 새로운
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방법
자기 및 상호 평가
교사 평가
수업 중 및 수업정리 시 활동을 통한 반성
수행평가(행동 관찰에 의한 체크리스트, 관찰법)
다. 성취 기준 및 도달도
평가 종류
평가시점
평가방법
평가내용
상
중
하
교사평가
수업 전체
체크리스트
관찰법
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방법
1) 애망원에 대해 사전 정보를 ct에게 제공을 한다.
2) 애망원 방문을 하게 되면 어떻게 봉사를 할 건지에 대해 토의나 자기 의사를 표현케 한다.
3) 사회복지사와 함께 애망원을 방문하고 봉사체험을 2시간 가량 한다.
4) 방문 전과 방문
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우리나라도 물론 좋은 정책과 교육정책을 가지고 있지만, 문제점도 많기에 다른 나라들의 아이디어를 조금 인용을 하여 더욱 획기적이고 국민들에게 도움이 될 만 한 정책들을 내 놓았으면 하는 바람이다. 1. (1편) 두바이의 도전 : 하비브
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우편엽서 교환
2. 독서 클럽
3. 동화 구연
1) 독서 감상화와 동화구연의 차이점
2) 동화 구연 방법
3) 구연하기에 알맞은 도서 선정
4) 동화 구연하기
4. 가족 독서 신문 만들기
1) 신문 발간 계획 세우기
2) 독서 기사 모으기
3) 신문 만들기
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방법이 필요하다.
2) 가족 단위를 위한 이벤트 마련
주인공이 될 수 있는 퍼레이드 그저 부모님과 함께 지켜보거나 사진을 찍는데 그치는 것이 아니라 참가를 원하는 경우 함께 분장을 하고 행진 대열에 참가할 수 있는 방법을 모색하여 부모
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방법도 고려해보아야 한다. 수업 설계를 위해서는 후기 과정중심 작문교육이론과 교육과정, 교과서, 수업 여건과의 관계를 밝히고, 교재와 교수학습 지도안을 구현해 보아야 한다. 이런 후속 연구가 뒤따라야 후기 과정중심 작문교육이론이
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