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아기돼지 꿀꿀 * 외톨이 사자는 친구가 없어 요 지도자료집 프뢰벨사 프뢰벨사 창 지 사 프뢰벨사 지도자료집 수 이름, 숫자 전체와 부분,½ 측정(부피) 전체와 부분(분할) 모양, 수세기 짝 짓 기 생활주제 동 화 명 출 처 수 학 내 용 친 구 * 커
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꿀꿀, 뿌~ 소리를 표현한다. 교사가 토실토실 아기돼지~ 동요를 부르면 꾸꿀~ 하며 돼지 모형을 가져와 보여준다. 동물 농장 노래를 부르면 음매~ 꽥꽥 소리를 내며 교사를 바라보고 웃는다. 또한 물마실까요? 하면 무~ 라고 하며 물통을 가져와
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꿀꿀, 뿌~ 소리를 표현한다. 교사가 토실토실 아기돼지~ 동요를 부르면 꾸꿀~ 하며 돼지 모형을 가져와 보여준다. 동물 농장 노래를 부르면 음매~ 꽥꽥 소리를 내며 교사를 바라보고 웃는다. 또한 물마실까요? 하면 무~ 라고 하며 물통을 가져와
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위한 교사의 환경구성 첫째, 유아들이 동화 내용을 실제로 해 볼 수 있는 공간을 마련해 준다. 그리고 다른 영역과 구분될 수 있도록 교구장 등으로 구분지어 준다. 둘째, 유아가 만들어 볼 수 있는 다양한 교구를 준비한다. 셋째, 그래프를 표
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돼지 삼형제는 모두 튼튼한 집을 짓고 사이좋게 살았답니다. 마무리 (정리) T: 이 동화에서 누가 누가 나왔을 까요? C1:아기 돼지들이요! C2: 돼지 삼형제요! C3: 늑대요! C4: 돼지들이요! T: 그래요~ T: 아기돼지3마리들은 각자 무엇을 하고 있었어요
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취업자료 1건

아기와 같습니다. 어린 아기가 두발로 걷게 되기까지 무릎이 깨지고 피가 나는 고통을 이겨내야 하듯이 저 또한 떳떳한 사회인, 진정한 프로가 되기 위하여 어떠한 고통의 시간이 다가 오더라도 용기를 잃지 않을 것이며 부단한 노력을 통하
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파워포인트배경 3건

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