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홍보비
팜플렛,광고지
500,000
총계
3,000,000
Ⅸ. 운영계획서
Ⅹ. 평가계획(설문평가)
1. 프로그램 평가를 위한 설문 조사
프로그램 참여자들에게 다음과 같은 설문조사를 한다.
번호
문항내용
아주 그렇다
그렇다
보통이다
그렇지
않다
전혀
그렇
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행동적인 용어로의 진술, 어려운 용어 금지, 등을 생각해서 계획표를 작성하고자 했습니다. 결정적 행동 (강점과 단점 포함)
최종목표
중간목표
방법 및 기법
강화제
진전도 확인
세부프로그램( 프로그램 계획서 포함)
느낀점
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계획에 의한 사업수행이 곤란하다. 최성재남기민 공저, 『사회복지행정론』, 나남출판, 1999
(5) 주요 예산유형의 특성
특성
항목별 예산
성과 예산
프로그램 예산
영기준 예산
주요사용연도
1921-1939
1939-1960
1960-1970
1976-
기준방향
통제
관리
계획
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계획서
인천광역시 남구청인천광역시 남부교육청, 제1회 평생학습포럼 자료집 ‘지방자치단체-학교 연계 평생학습의 발전방향’, 2006
인천광역시 남부교육청, 어르신 대상 작은 자서전쓰기 평생교육프로그램 운영사업 자료집, 2006
인천광역
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복지 센터의 비전, 미션, 목적
5. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 주요 프로그램
6. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 자원
7. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 역할과 기능
8. 방문 소감 및 총평
9. 참고자료
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다.
·객관적이다.
·사람들은 자신이 관 찰 당할 때 행동을 바꿀수 있다.
·모든 쟁점을 관찰할 수는 없다.
·시간이 걸린다. 1.프로그램요구의 개념
2.프로그램요구의 유형
3.프로그램요구의 발현주체
4.프로그램요구분석의 방법
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프로그램의 다양성에서 차이가 나타난다. 방과 후 보육시설이 단순한 기관으로 인식되어지지 않도록 가정처럼 편안하고 안정감을 제공할 수 있는 공간이 되도록 해야 한다. 우리나라도 보다 나은 환경에서 아동의 건강한 발달을 도모할 수
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계획은 부족하고 대상자의 변화를 정도를 통한 목표달성 정도만을 평가하는 계획서이다. 제 1 부. 프로그램 분석
1. 프로그램 명
: 사회봉사명령 청소년의 학교적응력 향상을 위한 집단사회사업
2. 대상자 선정
1) 프로그램 대상
3.
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프로그램의 예- 음의 확립 기능 프로그램
음의 확립 기능 성취기준
음의 확립기능 프로그램
음의 확립 기능 성취기준
음의 감각․지각 기능 프로그램
음의 감각․지각 기능 성취기준
◆ 특정 언어지도 프로그램을 중심으
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요양서비스
2. HOSPITALITY 서비스
3. 여가·문화활동 서비스
문화 여가 프로그램
정서 프로그램
신체활동 프로그램
특별활동 프로그램
4. 평생 교육 서비스
5. 주간 서비스(프로그램) 일정
6. 월간 행사 일정
Ⅶ.홍보계획
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