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아는 대로 행하지 못하는 경우
불일치의 원인
도덕적 관심의 부족:
자신의 이익이나 즐거움에 더 큰 관심을 가지기 때문에 다른 사람의 입장을 고려하기 어렵다.
의지의 나약함:
무엇이 옳은지를 알지만 그것을 쉽게 행동으로 옮기지 못
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게 하고 싶은데? 선생님도 도울게. 같이 생각해 보자.
58. 지금은 학교에 못 나와도 괜찮아. 누구나 쉬고 싶을 때가 있는 거니까.
59. 그래, 배가 아프다고? 오늘 아침에도 힘들었겠구나. 당분간은 아무 생각도 하지 말고 푹 쉬어 봐. 어머니한테
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게 있겠지만 말이다.
4. 텍스트 분석에 대한 요약과 결론
지금까지 영화 ‘아는 여자’의 시나리오를 가지고 화용론적 텍스트 분석을 해보았다. 청자와 화자의 관계나 상황적인 설명 등은 우호적이냐 비우호적이냐 등으로 꼭 범주화 시키지
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아는 것이 전부는 아니다
3. 박상길과 박서방
4. 쪽문에 머리를 부딪치고 배운 겸손
5. 집안 일 해본 남편
6. 부엉이의 이사
7. 두 가지의 흠
8. 일등을 하고도 나서지 않는 사람
9. 염치와 신의
10. 밥상머리 예절
11. 꾸벅절
Ⅷ. 환경보호
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뭐 이것저것 복잡해서 잘 알지도 못하겠더라고.
워커
조교님이나 선배들에게 물어봐야지 그럼 잘 예기를 해줄 텐데. 우선 가장 급한 거는 선배와 화해를 하는게 좋을 것 같은데. 마주보고 못할거 같으면 전화통화나 메신저 같은걸 이용해도
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