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부모교육 프로그램에 적용시키는 작업이 필요할 것이다. 한 예로 전통적인 태교와 같은 것은 예비부모를 위한 부모교육 프로그램을 개발하는데 중요한 자원이 될 수 있다.
또한 저소득층, 이혼이나 별거가족, 재혼가족의 부모역할에 대한 사
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이해하고 대처할 수 있어야 한다. 목 차
Ⅰ. 부모가 자녀에게 미치는 영향
Ⅱ. 자녀의 상장에 따른 이해
1. 유아기의 부모
⑴ 보호자로서의 역할
⑵ 양육자로서의 역할
⑶ 훈육과 벌을 주는 역할
2. 아동기
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부모 역할은 더욱 중요해지고 있다.
부모교육은 전인적인 아동발달을 위해 필요한 기본적인 내용을 담고 있다. 바람직한 자녀 양육과 부모-자녀 관계를 위하여 전문적인 지식과 이해를 제공하며, 자신의 양육관이나 가치관을 살펴보고 개선
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역할 적립
- 영. 유아 양육에 따른 생활변화에 적응하고 희생을 감내하기
- 맞벌이 부부의 경우 영.유아 양육대체인력과 양육방식과 책임에 대해 조정하고 적응하기
- 조부모를 가족단위 속에 포함시키기
3. 미취학 아동기
아내-어머니
남편
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아동 발달재활서비스를 위한 ‘장애아동 발달재활사’ 자격제도 신설
2) 제32조(장애영유아 어린이집)를 기초로 장애아동 교육을 위한 통합교육의 제도화 신설
3) 제23조(가족지원)를 기초로 장애아동을 위한 부모교육 제도화 신설
3. 시사
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부모교육에 대한 유아교사와 학부모의 인식 및 요구조사. 석사학위논문, 인제대학교.
안영규(2003). 영유아보육시설의 부모참여실태 및 요구조사. 석사학위논문, 전남대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육에 대한 이해
1) 부모교육의
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아동기가족의 가족여가활동을 제한하는 공통적인 제약요인이 무엇인지 살펴볼 필요가 있다.
7, 가족여가의 필요성
가족 단위의 여가는 활동에 대한 계획으로부터 실행에 이르기까지 부모와 자녀가 함께 참여함으로서 가족의 이해와 신뢰감
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아동은 어떻게 세상을 배워 가는지, 아동이 환경에 어떻게 영향을 미치고 환경은 아동에게 어떻게 영향을 주는지, 아동은 외부에서 받아들인 정보를 어떻게 해석하여 문제를 해결하는지, 아동을 이해하기 위하여 사회문화적 배경과 생태학적
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부모교육 프로그램에서 중요시되고 있는 변인으로 가족기능에서 가질 수 있는 자녀의 정체감 형성, 자기 존중감, 자기효능감 내외통제성, 문제행동과 정적인 상관이 있다. 그리고 사회적 능력에도 영향을 미친다. 그러므로 부모역할에 영향
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발달과 부모역할
I. 학령기 부모의 역할
1. 격려자의 역할
2. 훈육
3. 숙제지도
1) 환경제공
2) 동기부여
3) 시간활용
4. 생활지도
II. 신체발달과 부모역할
III. 인지발달과 부모역할
IV. 사회정서발달과 부모역할
* 참고문헌
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