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와 함께 머리를 묶고 있었다.
참고문헌
- 알기 쉽게보는 정신 분열병 ,오병훈, 중앙문화사, 1996
- 정신 분열병을 극복하는 법, 김철권, 하나의학사, 2000
- 정신건강간호학 (Ⅰ), 이정숙 외, 현문사, 2002
- 국립서울의료원 약전
- 간호진단과 계획,
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사례
Ⅲ. 자살의 대책
1. 자살의 치료
(1) 자살의 대처방법
(2) 자살의 위험신호
(3) 자살의 치료
2. 자살의 예방대책
(1) 가정에서의 자살 예방대책
(2) 학교에서의 자살 예방대책
(3) 사회에서의 자살 예방대책
(4) 개인의 자살예
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특징
1. 주요 특성
2. 생애 4시기에 따른 특성간 차이
1) 유아기
2) 학령기 아동
3) 청소년기
Ⅴ. ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)의 증상과 진단기준
1. DSMⅥ에 기술된 주의력 결핍/과잉행동 장애의 증상들
1) 주의력 결핍의 증상
2) 과잉행
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영 공저(2001). 특수 유아 교육. 서울 : 창지사
조현춘,송영혜,조현재(공역) (2001). 아동 임상 심리. 서울 : 시그마프레스. Eric J. Mash&David A. Wolfe 공저 1. 의사소통 ■ 언어 ■ 말
(1) 의사소통
(2) 언어 (language)
(3) 말 (speech)
2. 말-언어장애의
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사례
Ⅶ. 웹캐스팅(Web Casting)의 개선 방안
1. 웹캐스팅 지원 센터 설립
1) 개요
2) 추진내용
3) 추진 방법
2. 웹캐스팅 교육사업 시행
1) 필요성
2) 추진내용 및 방법
3. 웹캐스팅 공모전 개최
1) 필요성
2) 추진 내용
3) 추진 방법
4. 각종
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미치는 영향
1) 텔레비젼이 청소년 교육에 미치는 영향
2) 신문이 청소년 교육에 미치는 영향
3) 영화가 청소년 교육에 미치는 영향
4) 서적이 청소년 교육에 미치는 영향
4. 매스 커뮤니케이션의 교육적 과제
Ⅲ. 결론
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청소년들로 하여금 올바른 도덕관을 형성하여 자신의 행동에 대한 통제력을 기르도록 도와주어야 하며, 이를 위해 교사나 부모는 행동의 기준을 확실히 정하여 그 결과에 대한 책임을 묻거나 칭찬하는 일을 게을리 해서는 안 될 것이다.
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와 법 등의 적절한 변혁을 통하여 발전적 실천을 추구한 사상이다. 결론적으로 율곡의 교육사상과 실천 노력은 성리학적 패러다임에 충실한 도덕 인문주의와 진보적 현실주의적 측면이 각각 고유함을 지키면서 균형을 유지한 특징이 뚜렷하
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영숙 이현지(2003)/장애인복지론 현학사
문선화외(2006)/장애인복지론 양서원
보건복지부/장애인실태조사
공계순(2008)/아동복지론 학지사
송정애(2007)/가족복지론 양서원
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인 개념 및 특성
1. 장애인구
2. 장애인의 신체적 특성
1)
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법의 정의
1-1. 장애인복지법에 명시된 장애인의 범위와 특징
2. 장애인복지법의 목적 및 입법배경
Ⅱ. 본론
1. 장애인복지법의 개정이유
2. 장애인복지법의 주요 내용
Ⅲ. 결론
1. 장애인복지법의 현황과 문제점
※참고자료: “
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