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와의 구별
3) 자폐증의 특징
2. 자폐증의 원인
1) 심리적 원인
2) 유전적 원인
3) 기질적 원인
3. 자폐아의 행동
1) 과다행동
2) 결여행동
4. 자폐증의 치료방법
1) 놀이요법
2) 행동수정요법
3) 특수교육
4) 언어치료
5) 약물치료
5. 자폐아의 교육에 있
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사례
Ⅲ. 자살의 대책
1. 자살의 치료
(1) 자살의 대처방법
(2) 자살의 위험신호
(3) 자살의 치료
2. 자살의 예방대책
(1) 가정에서의 자살 예방대책
(2) 학교에서의 자살 예방대책
(3) 사회에서의 자살 예방대책
(4) 개인의 자
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사례로 본 재난재해방송보도의 문제점
1. 성수대교 붕괴사건
2. 대구 상인동 가스폭발사고
3. 삼풍백화점 붕괴사고
4. 시 프린스(Sea Prince)호의 기름 유출사건
Ⅴ. 일본 재난재해방송보도의 사례
Ⅵ. 향후 재난재해방송보도의 개선 과제
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법령집. 64-65
한국직업재활학회(1992). 직업재활연구 제2집.
한국특수교육협회(1993). 특수교육진흥법개정법률안, 6.
三澤義一(1989).장애아동의 진로지도와 직업재활. 제 8회(하계)국제세미나자료. 한국지체부 자유아교육연구회 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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아동기의 신체적, 지적발달 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 지적발달(인지발달)
Ⅵ. 청소년기의 신체적, 지적발달 특성
1. 청소년기의 발달 특성
1) 발달과정상의 과도기
2) 신체적 변화(성적 성숙)에 대한 적응
3) 부모로부터의 심리적 독립
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아동기 자폐증 평정척도 지침서. 서울, 도서출판 특수교육
김현곤, 이건수(1996) : 소아자폐증에 관한 연구. 대한소아신경학회지 3(2):49-63
조수철, 신민섭(1989) : 유아자폐증의 정신병리에 대한 객관적 평가. 신경정신의학 28(6): 1055-1063
American Psych
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와 상담, 독려 그리고 나서 다양한 선택의 기회를 주는 것이다. [1] 경험과 교육의 의의
1) 경험 중심 교육의 역사 개관
2) 경험 중심교육의 주요 특징
3) 듀이의 경험과 교육
[2] 경험주의 교육과정의 실례
[3] 경험주의 교육과정의
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교육의 현실태나 현 학교에서 이루어지는 교육에 대해서 많은 것들이 궁금하였는데 이번 기회를 통해 다소나마 해소된 것이 가장 큰 공부였다. 특히, 내가 되고자하는 분야에 대한 교육방법과 여러도서들의 내용이 많은 도움이 되었다. 그리
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법
1. 보호대상의 범위
2. 보호의 종류
3. 보호기관
4. 보호시설
5. 보호비용
Ⅶ. 미국의 공공부조제도 사례
1. Welfare-To-Work(WTW) 프로그램
2. 근로연계 또는 강제근로규정
3. 재정적 유인제도
4. 시한제도
Ⅷ. 한국의 공공부조제도 사례
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와 대책에 관한 연구 - 조화정, 경성대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002 1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력에 영향을 미칠 수 있는 요인
5. 외국의 학교폭력 개선사례
6. 학교폭력에 대한 대
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