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이해로 대체하게 되며 사물을 조작하고, 볼기회가 있을 때 성숙한 사고를 할 수 있게 된다.
<참고문헌>
김영혜 (2017), 최신아동건강간호학1,2 수문사
김금순 (2017) 성인간호학 1 수문사585~626p
박지은 (2015) 간호진단, 중재 및 결과 가이드
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아동간호학 각론, 현문사
김기환 저(2004), Mosby's Dictionary, 현문사
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저(2014), 아동간호학 총론, 현문사
의학서원 편집부 저(2007), 간호사를 위한 검사 이야기, 의학서원
성미혜, 홍영혜 외 2명 저(2008), 간호과정의 이론
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리를 비우면 두리번거리며 찾는 모습 관찰됨
주변 환경 변화와
관련된 불안
장기목표
- 환아는 3일 내에
불안함을 나타내지
않는다.
단기목표
- 환아는 수면하는
동안 잘 깨지 않는
다.
- 환아는 우유를 남
기지 않는다.
- 환아는 의료행위
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김영혜 외 , 2014, 아동간호학 각론, p323~P331, 현문사
강현숙 외, 2011, 기본간호학1, 수문사
원종순 외, 2011, 간호과정과 비판적 사고, 현문사 1. 서론
2. 본론
1) 간호정보
2) 신체검진
3) 임상검사
4) 약물
5) 간호과정
3. 참고문헌
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를 함유하고 있으며 우유에 비해 흡수율이 뛰어나다. 모유는 영아 뿐 아니라 산모에게도 좋은 영향을 미친다. 모유는 영아의 위장계 성숙을 증진하고 면역체를 포함하고 있어 설사, 장염, 크론병, 소아지방병증에 걸리는 이환율을 낮춘다. 특
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아동을 제외한 세균성 뇌막염이 의심이 되는 아동에게 실시(개방 압력 180mmHg 이상일 때 뇌막염 의심)
5) 치료 및 간호 관리
- 안정될 때까지 심폐 모니터 장착, 산소 공급
- 쇼크 : 물약이나 근수축성 약물 투여
- 점상출혈이나 자반병의 징후 :
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Ⅰ. Nursing history
Ⅱ. Discription of disease
ⅰ. 요로감염 (UTI ; Urinary Tract Infection)
Ⅲ. Nursing process for case study
ⅰ. Physical Data
ⅱ. Emotional Data
ⅲ. Socioeconomic Data
ⅳ. Lab Data
ⅴ. Physicians Order
ⅵ. Proceeding Data
ⅶ. Nursing Care Process Note
Ⅳ. Oral&
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실습 을 하면서 많이 긴장해서 알던 것들도 실수를 하고 했지만 정말 재미있는 실습인 것 같다. 특히, 아동들과 일할 수 있다는 것은 정말 행복인 것 같다. 아픈 그들을 돌봐주고 도와주는 선생님들을 보면서 나도 꼭 부산아동병원 선생님들
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케이스 잡기
시나리오
큐(생각할점, 과제, 질병스터디, 과제 나누기 등)
학습목표
간호정보조사
진단검사
약물
질병스터디
질병스터디마다 환아 적용하기
개인과제
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어가며 단어를 연상함
3. 성취감과 기쁨을 느낌
4. 놀이가 실시되는 동안 놀이에 집중하며 흥미를 느낌
※. 참고문헌 : 김미예 외(2004), 아동건강간호학 각론, 수문사
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