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과제를 정하여 실천을 하고 이에 따르는 자동적 사고와 역기능적 신념을 수정하는 연습을 반복함으로써 사회적 상황에서 불안을 줄여 나간다.
참고문헌
고영남 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2012
김준규, 박희숙 외 저, 아동생활지도, 동문
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아동센터
o 설립연도 : 1992, 9, 15
성남시 다목적복지회관 현황
<수정구>
양지동제1
시설현황
o 건평 : 232평
o 지층 : 어린이집. 마을문고
o 1 층 : 노 인 정
o 2 층 : 어린이집
o 3 층 : 어린이집
o 설립연도 : 1992, 7, 21
양지동제2
시설현황
o 건평 : 1
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아동발달 심리학, 박학사
정옥분 저(2003), 아동발달의 이론, 학지사 I. 서론
II. 본론
1. 성숙이론
(1) 성숙이론의 배경
(2) 성숙이론의 개념
(3) 성숙이론의 아동관에 대한 견해
(4) 성숙이론에서 교사의 역할
(5) 교육활동에
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아동에 대한 개인력으로 보면 그 증상의 원인은 알 수 없다. 2 자폐증은 어떤 한 가지 원인으로 나타난다고 볼 수 없다. 3 대부분의 원인은 근본적으로 뇌의 이상 발달 또는 생화학적 불균형으로 인한 감각과 이해에 장애를 보이고 있다고 본다
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과제 및 환경요인
3) 학습장애의 특성
4) 학습장애의 판별 및 평가 방법
5) 학습장애의 교육 방안
(1) 상호 작용적 전략 교수
(2) 교류적 전략 교수
(3) 인지전략
(4) 질문전략
(5) 요약 전략
(6) 행동수정전략
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문
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아동의 문제행동에 대한 비혐오적 중재로서 생태학적 전략은 문제행동의 발생을 예방하기 위하여, 문제행동이 발생하는 환경의 선행사건을 수정하고 과제와 관련된 교수적 요소를 변화시키는 것이다. 그러나, 의미 있고 지속적인 행동변화
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하위 역할
6. 정신간호사의 기능
7. 정신간호사 문제점 및 발전경향
1) 정신간호사 문제점
2) 정신 전문 간호사가 나아가야 할 발전경향
① 간호계가 노력해야 할 과제
② 정부가 노력해야 할 과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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수정 2018-03-10 22:03 목차
서론
본론
1, 영유아의 문제 행동과 교사의 직무스트레스
2, 보육교사의 도전 행동 지도전략과 체벌 그리고 아동 인권
3, 유아 도전 행동에 대한 보육교사의 지도전략
1) 유아 도전 행동의 개념 2) 교사의 유아 도
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아동을 대상으로 한 교육 방안은 기본적으로 교수자의 난이도 조절을 통한 적절한 과제의 제시, 지속적인 관심과 관리, 기본적 기술 위주의 교육, 문제해결 능력의 신장 등이 주를 이루어야 한다. 특정 영역에 있어 학습장애를 보이는 경우 해
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아동의 의사소통 능력을 향상시키는 데 효과적이다. 또한, 응용행동분석(ABA)이라는 접근법은 자폐증 치료에서 널리 사용되며, 이는 반복적인 훈련과 행동 수정 전략을 통해 사회적인 기술과 일상적인 생존 기술을 가르친다. ABA는 구체적인 목
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