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아동의 경우 성인과 달리 의지가 약하고 인내심이 부족하므로 아동 자신의 노력뿐만 아니라 가족의 이해와 협력도 필요하다.
현재는 코로나 사태로 집에 머무는 시간이 길어지면서 소아 비만이 더 늘어나고 있다. 이처럼 비만 문제는 특수한
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비만이라는 것은 단순히 외모 콤플렉스로만 생각했다. 그래서 아동 비만에 대해서 연구하는 것도 ‘아동비만이 심각하면 얼마나 심각하겠어’라는 생각으로 자료가 없을까봐 걱정하면서 레포트를 썼다. 하지만 생각보다 아동 비만에 관한
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소아비만교육의 문제점과 개선방향
최근에 와서 아동ㆍ청소년을 대상으로 한 비만교실이나 영양교육, 신체활동증진 프로그램이 주로 학교에서 초ㆍ중ㆍ고등학생을 대상으로 보건소 건강증진사업의 일환으로 또는 학교 자체나 서울시 교육
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건강한 아이로 성장하는데 노력을 해야겠다고 생각한 좋은 시간이었다.
(참고문헌)
1. 이명희외 5명(2009), 아동건강, 영양교육, 수학사
2. 김연진, 송주미(2009), 유아건강교육, 동문사
3. 이나연 기자(2006), 소아비만 3명중 1명, 20년뒤 청년비만, 동
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교육기관에서는 아이들의 건강과 직결된 바른 식생활 교육을 통하여 아이들이 바르게 자라나갈 수 있도록 지지해야 할 것이다.
참고문헌
http://www.moe.go.kr/main.do
http://www.mw.go.kr/front_new/index.jsp
박선희, 김희태, 이영애 2014 『아동건강교육』 한
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