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는 기대 가득한 말과 함께, 부모가 경험했던 초등학교 시절의 즐거운 기억, 잊을 수 없는 선생님 등에 대해 대화하며 새로운 학교 생활에 대한 기대와 자신감을 심자.
② 자녀의 능력과 가능성을 인정하자
학교까지 잘 갈 수 있을지, 친구들과
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- 식사하는 데 손을 사용하는 능력이 향상된다.
- 젓가락질을 하게 된다.
- 음식을 잘 씹어 먹게 된다.
- 3세가 넘으면 운동량이 늘어 식욕이 상당히 왕성해진다. ? 건강생활습관 지도
1. 손 씻기
2. 치아관리
3. 휴식과 낮잠
4. 식습관
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습관이 형성되는 시기이다.
- 식사하는 데 손을 사용하는 능력이 향상된다.
- 젓가락질을 하게 된다.
- 음식을 잘 씹어 먹게 된다.
- 3세가 넘으면 운동량이 늘어 식욕이 상당히 왕성해진다. -아동건강교육
◉ 건강생활습관 지도
1.
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건 이상에 이른다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동행동 수정을 위해 사용할 수 있는 보상이나 벌과 같은 강화방법이 갖는 효능에 대해 자신의 생각을 제시해 보았다. 행동수정의 기본전략은 부적응적인 행동을 제거하는데 있다. 그렇다
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꾸미게 되는 것을 알게 되었다. 그렇기 때문에 부모나 교사는 물론 모든 성인들은 아동들을 철저히 보호, 관찰, 지도하고 안전을 관리해야 한다. 1. 아동의 건강을 위한 바람직한 생활습관 길들이기
2. 보육과정에 대한 주관적 의견
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