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특징을 가지고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 아동관찰및행동연구 교안
2. 청소년기 부모애착, 자아존중감, 분노, 스트레스 관계에 대한 종단연구,
김은진,2015,한국청소년연구
3. 종단연구란?,신박에듀,2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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횡단적 연구는 두 연구 방법론의 특징을 이해하는 것이 중요합니다. 1. 종단적 연구와 횡단적 연구의 정의
2. 종단적 연구와 횡단적 연구의 특징
3. 종단적 연구와 횡단적 연구의 활동 분야
4. 종단적 연구와 횡단적 연구의 장단점 비교
5.
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연구는 피험자에 대한 개인차를 파악할 수 없다는 문제를 가지고 있다. 특히 아동 분야의 경우 개인차는 발달상 중요한 의미를 가지고 있으나, 이에 대한 차이를 파악하기가 어려운 것이다.
Ⅲ. 결론
아동에 대한 관찰 및 행동에 대한 연구 또
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저 / 교육과학사 / 2016 1. 서론
2. 본론
1) 종단적 연구와 횡단적 연구의 특징
2) 종단적 연구와 횡단적 연구의 활동분야
3)종단적 연구와 횡단적 연구의 장단점 비교
- 종단적 연구의 장점 및 단점
- 횡단적 연구의 장점 및 단점
3. 결론
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연구의 비교 가능
수행된 연구 결과의 해석에 도움이 되거나 비교할 수 있는 근거를 확보할 수 있다.
Ⅸ. 교육연구의 접근방법
1. 종단적 접근방법과 횡단적 접근방법
1) 종단적 접근방법(longitudinal approach)
한 집단의 아동을 장기적으로 반복 측
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