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정 시점에서의 차이를 비교하고자 할 때는 횡단적 연구가 효율적일 것이다. 각 연구 방법의 장단점을 잘 이해하고, 연구 목적에 맞는 방법을 선택하는 것이 중요하다고 생각한다.
Ⅲ.결론
종단적 연구와 횡단적 연구는 각각 장단점이 뚜렷하
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연구 유형인 종단적 조사로 실시된 연구사례를 찾아 연구목적, 연구대상, 연구방법, 설문조사내용에 대해 살펴보았다. 참고로 설문지 배포는 담임교사의 입회하에 학생들에게 배포하고 직접 그 자리에서 응답하게 한 뒤 즉시 회수하였으며
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udy) : 반복연구. 동일한 사람(집단)을 대상으로 반복적으로 조사하고 연구하는 방법. 연구문제의 성격에 따라 엄격하게 동일 대상을 사용하여 종단적 접근을 해야 하는 경우 (예 : 어린 시절 대소변 가리기 훈련이 성장한 후의 성격에 미치는
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저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 발달연구의 접근법
1) 종단적 연구
2) 횡단적 연구
3) 계열적 연구
2. 발달연구의 윤리
참고문헌
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미치는 영향에 대한 연구, 이화여자대학교 학위논문, 1999
네이버 지식백과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 종단적 조사, 연구사례
2. 연구의 목적
3. 연구방법
4. 연구대상, 분석 등
5. 설문조사내용 요약
6. 연구결과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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연구, 경희대학교 산업정보대학원 (2002)
이현옥, 노인의 식이섭취실태와 건강상태에 관한 연구, 숙명여자대학교, (1995)
오주현, 급식이 저소득층 노인의 영양 및 건강상태에 미치는 영향에 관한 종단적 연구와 횡단적 연구, 가톨릭대학교 대
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5. 김정자(2005), “자기효능감의 선행 및 결과 변수에 관한 연구,” 울산대
대학원 석사학위 논문. pp.6-16.
6. 김영조(2000), “조직문화와 조직성과의 변화에 관한 종단적 연구\", 인사 조직
연구, 제9권 제2호, pp. 111-134.
7. 김한준(1998), “변혁적리
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연구소, 2002.
최윤진, 청소년 봉사활동지도자의 역할과 훈련방안 ,「교육개혁과 청소년 자원봉사활성화」, 한국청소년 학회 중앙일보사, 2006.
최인옥, 부산지방 고교생의 생활실태에 관한 종단적 연구 ,「사회복지연구」제5집, 부산대학교 사
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