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연구★
①종단적 연구의 특성
㉠한 명 이상의 아동을 대상으로 장기간 관찰측정을 하는 것이다.
㉡시간의 흐름에 따른 동일 아동의 발달 과정을 반복적으로 측정함으로써 아동의 발달 및 변화 과정을 이해하는 데 용이하다.
㉢시간의 흐름
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연구, 덕성여자 대학교 대학원 박사학위 청구 논문
나유미(1996) / 한국 영아의 어머니에 대한 애착 행동 특성, 연세대학교 박사학위논문
이영·박혜원(2000) / 영아보육의 현황과 21세기 과제, 한국아동학회 춘계학술대회
이영석·이명조·나귀옥
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행동수정의 목표달성에 최선의 노력과 연구가 뒤따라야 할 것이다. 1. 표적행동 정하기
2. 학생실태
3. 관찰시기
4. 관찰기록방법 선정 및 실행
1) 자리이탈
2) 잡담행동
3) 관찰자
5.관찰자간 신뢰도
6. 기초선 측정
7. 중재법
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및 업적
2. 진화론
3. 진화론이 동물행동학에 주는 시사점
Ⅱ. 로렌츠의 각인이론
1. 로렌츠의 생애
2. 각인이론
3. 공헌점 및 비판점
Ⅲ. 보울비･ 에인스워스의 애착이론
1. 보울비의 생애
2. 애착이론
3. 공헌
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및 업적
2. 진화론
3. 진화론이 동물행동학에 주는 시사점
Ⅱ. 로렌츠의 각인이론
1. 로렌츠의 생애
2. 각인이론
3. 공헌점 및 비판점
Ⅲ. 보울비? 에인스워스의 애착이론
1. 보울비의 생애
2. 애착이론
3. 공헌점
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및 시사점
1) 발달과 교육이 상호작용
2) 자기 조절
(1) 학습과 평가에 사회적 맥락 설정
(2) 교수-학습에의 시사점
3) 자기-지시적 언어
(1) 자기-지시어의 개념
(2) 혼잣말의 교육적 가치
(3) 혼잣말의 발달상
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아동학대 현황
1) 아동학대의 실태
⑴ 아동학대 유형
⑵ 피해 아동의 연령별 학대유형
⑶ 발생빈도
⑷ 유형별 구체적 현황
2)가해자 특징
3. 아동학대 후유증
1)신체적 징후 및 후유증
2)행동적 징후 및 후유증
3)정서적 징후 및 후유증
4
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및 성정체감 장애, 섭식장애, 수면장애, 물질관련 장애, 충동통제 장애, 적응장애, 아동기 및 청소년기 장애등이 포함되어 있다.
4. 개인의 이상행동을 평가하고 정신장애를 진단하기 위한 평가방법에는 면접법, 행동관찰법, 심리검사법, 심리
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대한 발달단계
(4) 독서자료에 대한 이해
(5) 독서교육 프로그램
(6) 독서교육 프로그램 활동계획안
(7) 사후검사(관찰 및 검사)
2) 전통놀이활동을 통한 자기조절 발달 활동계획
(1) 유래
(2) 활동목표
(3) 활동방법
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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관찰학습에 어떻게 영향을 미치는가 하는 점은 규명되지 않았다는 지적을 받고 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이영자, “유아언어교육”, 양서원, 1999
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 행동주의
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