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아동관찰의 중요성
1.1 아동의 발달 이해
1.2 개별적인 지원의 필요성
1.3 아동의 안전과 웰빙
2. 아동관찰의 필요성
2.1 아동의 특성과 성향 파악
2.2 학습 및 행동 문제 조기 발견
2.3 보호자 및 교사와의 협력 강화
3. 아동관찰의 효과적
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아동관찰 및 행동연구(영유아를 위한), 교육아카데미, 2018.
김이영, 아동관찰 및 행동연구, 정민사, 2015.
황해익 외, 영유아행동관찰법, 창지사, 2013.
방춘남, 유아교육기관에서의 비형식적 유아평가방법의 운영실태 및 요구조사, 학술논문, 1999.
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아동의 감정과 권리를 존중하는 태도로 접근해야 한다. 이를 통해 우리는 아동의 진정한 발달 상태를 이해하고, 그들이 필요로 하는 지원을 적시에 제공할 수 있을 것이다.
참고문헌
- 김경회. 아동관찰 및 행동연구. 경기도: 정민사, 2018.
- 전
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연구. 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집, 217236. 영유아보육
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
① 발달 평가 목적의 아동관찰
② 개별화 계획 수립 목적의 아동관찰
③ 문제 행동 예방 및 중재 목적의 아동관찰
④ 교사 자신의 전문성 향상 및
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아동의 진단과 평가를 위한 국내 검사들
영역
검사명
대상
제작자
및
제작처
발행처
제작
(개정)
년도
인지-
지능
고대-비네검사
4세∼14세
전용식
고대행동과학연구소
문천사
1970
(1971)
인지-
지능
인물화검사에 의한
간편지능검사
3세∼12세
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