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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법이란
2. 일화기록법의 주요개념
3. 일화기록법의 일반적인 특징
4. 일화기록법의 장단점
1) 장점
2) 단점
5. 일화기록법의 유의사항
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. 국내석사학위논문. 경희대학교 교육대학원. 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화 기록법이란?
2. 일화 기록법의 일반적인 특징
3. 일화 기록법의 장점 및 단점
4. 유의사항
5. 일화 기록법 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료 및 참고문헌
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유의점
5. 도덕과 수행평가와 관련된 오해
6. 도덕과에서의 수행평가 도구 개발의 일반적 절차
Ⅶ. 음악과(음악교과) 수행평가
Ⅷ. 체육과(체육교과) 수행평가
1. 실기시험법
2. 관찰법
3. 서술형검사
4. 학습일지 쓰기
5. 체육에서의 자
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기록」, 학지사
이정민, 2018, 「유아 행동 관찰의 이론과 실제」, 양서원
박선아, 2020, 「유아교육 현장에서의 관찰기법」, 교육과학 1. 서론
2. 일화기록법의 주요 개념과 일반적 특징
3. 일화기록법의 장단점 및 유의사항
4. 일화기록법을
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1교시
아동관찰 및 행동연구 교안, 제3주차 2교시 1. 서론
2. 본론
1) 일화기록의 주요개념
2) 일화기록법의 일반적인 특징
3) 일화기록법의 장점과 단점
4) 일화기록법의 유의사항
5) 일화기록법의 예시, 분석
3. 결론
4. 참고문헌
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