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놀이유형
1) Piaget의 놀이유형 - 인지적 놀이유형
2) Smilansky의 놀이유형 - 인지적 놀이유형
3) Winter의 놀이유형 - 사회적 놀이유형
4) Parten의 놀이유형 - 사회적 놀이유형
3. 놀이의 발달적 중요성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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및 정신적 성숙도와 기능의 정도를 구별하는 기준이 되기도 한다.
* 한 개인이 생활주기상에서 어느 단계에 위치하느냐를 결정하는 요인
(연령규범, 직업적 경력 또는 직업주기, 가족생활주기, 개인의 선택적 결정, 경제적인 의존성과 독립
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아동기 때 강하게 작용하여 발달에 큰 영향을 미친다.
II. 아동기 교육의 중요성
아동기를 흔히 결정적 시기라고 한다. 여기에서 결정적이란 아동이 성장 및 발달에 필요한 적절한 자극을 일정 시기에 제대로 제공받지 못하면, 결손된 발달의
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교육 (훈련 중심). 교육과학사
정미라 외(2006). 자녀양육과 부모역할. 양서원
김금희 외(2003). 어머니의 양육태도와 유아의 자애개념 및 사회적 기술과의 관계. 생활지도연구 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성
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교육과 상담. 교문사.
구재옥 외(2007). 영양교육의 이론과 실제. 파워북.
강경희 외(2012). 어린이집 교사의 식사지도방법과 지도과정에서의 어려움. 아동학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 영양의 중요성
2. 영유아기 올바른 영양
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