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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달
I. 신체 및 운동능력의 발달
II. 지적 능력의 발
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발달놀이치료가 자폐성 아동의 사회적응력에 미치는 효과, 놀이치료연구, 2001.
김태희, 지적장애인의 동물매개 프로그램참여에 관한 연구, 숭실대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기 이상행동 중 지적장
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능력은 6-7세가 되면 가능해진다. 공간조망능력은7-9세에 부분적으로 이루어지나, 주어 진 위치에서 다른 사람이 보는 것을 정확하게 이해할 수 있는 것은 9-10세가 되어야 한다.
IV. 언어발달
아동기에 있어서는 언어를 자신의 지적인 의사소통
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능력은6~7세가 되면 가능해진다. 공간조망능력은 7~9세에 부분적으로 이루어지나, 주어진 위치에서 다른 사람이 보는 것을 정확하게 이해할 수 있는 것은 9~10세가 되어야한다.
4. 언어발달
아동기에 있어서는 언어를 자신의 지적인의사소통도
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- 뛰기 능력과 공놀이 기능이 크게 발달한다.
- 8~10세는 손의 사용이 정교해져서 글자를 쓰는 것이 보다 능숙해 진다.
- 자신의 신체를 더욱 잘 통제할 수 있으며 오랫동안 앉아 있을 수 도 있게 된다.
2. 아동의 인지적 발달
아동기의 인지발달
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