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놀이 중심의 철학을 벗어나지 않는지 자신을 돌아보면서 교수를 실천해야한다.
참고문헌
김영옥(2019). 유아중심 관점의 국가수준 유아교육과정에 대한 사유(思惟). 유아교육연구.
오채선(2019). 누리과정, 놀이와 교육의 변증법적 이해. 유아교
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놀이를 해 보았음.
<미술>다양한 가면을 쓰고 축제를 즐기는 것을 보고 이야기를 나눈 후 자유롭게 가면을 꾸며 보았음.
<언어-읽기/쓰기/말하기/듣기운동경기 카드로 놀이하는 방법을 소개하고 게임을 해 보았음.
쌓기영역
공항 구
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, 한국방송대학교출판부
3. 문미옥 신현옥 김영숙 류칠선, 『유아를 위한 과학교육』, 교문사
4. 보건복지가족부, 『3세 보육프로그램』, 육아정책개발센터 Ⅰ. 보육계획안
1. 주간계획안
2. 일일보육계획안
Ⅱ. 참고문헌
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놀이
미술영역
선글라스 만들기
언어영역
읽기
쓰기
여름 과일, 곤충, 꽃 병풍책 만들기
말하기
듣기
바닷가에 놀러 갔어요
수.조작영역
여름 곤충 카드 짝짓기 게임
여름 꽃 바느질
과학영역
여름 과일 관찰해요
음률영역
악기로
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놀이
-독서 프로그램 진행
○ 주제에 따라 생각나는 대로 이야기해본다.
“
15:10-15:40
독서지도
○ 나는 비가 되고 너는 우산이 되어
-동화를 듣고 비오는 날의 풍경을 머릿속에 그려보고 언어와 신체로
표현해 본다.
-비 오는소리, 우산의 다
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놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.
(예시는 교재에 있지 않은 예시를 사용할 것)
① 영아 실내 자유놀이 지원
가. 신체놀이 나. 언어놀이 다. 감각 및 탐색놀이
라. 역할놀이 및 쌓기놀이 마. 미술놀이 바. 음률놀이
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놀이활동
곤충이름 끝말잇기 활동 시간 중 “선생님. 저 끝말잇기 해본 적 있어요!”하며 교사에게 말한다. “아~정말? 언제 해봤어?”교사의 물음에 “집에서 엄마랑 같이 해본 적 있어요”하며 활동에 관심 갖는다. 활동지를 보며 곤충의 이
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센터 품앗이(www.songpavc.or.kr)
대전 한밭레츠 홈페이지 (http://www.tjlets.or.kr/index.html)
지역품앗이운동. 이창우.(www.business.go.kr/fm/reading.html)
조선일보, 2005년 5월 28일 8면.
중앙대 부설 종합사회복지관 기술도구 은행(http://stbank.giveu.net) Ⅰ. 지
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치료사 교육연수 자료집
박정란·서홍란 공저(2003), 아동복지론, 양서원
성영혜·김연진 공저(2004), 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이소희 공저(2003), 아동복지론, 도서출판 양지
전남련(2003), 아동복지, 형설출판사 서론
1. 장애아동복지사
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| 한국콘텐츠미디어 | 2013.01.01
주제별 유아미술 교육계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2009.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연간보육계획안(1장)
2. 월간보육계획안(1개월분 1장)
3. 일일보육계획안(월간 중 1일분)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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