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문학작품은 타인에 대한 이해를 하는데 도움을 준다
Ⅲ. 아동문학의 장르
Ⅳ. 아동문학의 기능
Ⅴ. 아동문학의 조건
Ⅵ. 아동문학의 교재
Ⅶ. 아동문학과 민족의식
Ⅷ. 외국 아동문학의 사례
1. 18, 9세기 세계명작
2. 애니메이션
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담은 이야기
7. 남북어린이가 함께 읽는 동화
8. 문화, 예술적 감각을 높이는 책
Ⅶ. 창작동화의 교재구성
1. 통합성의 원리
2. 수용과 생산의 결합원리
3. 과정 중심의 원리
4. 체험확대의 원리
Ⅷ. 창작동화의 교육적 가치
참고문헌
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민족
(3) 언어
(4) 종교
3. 영국의 역사
(1) 선사시대
(2) 로마인 점령
(3) 앵글로 색슨 영국
(4) 노르만 정복
(5) 왕위계승시대
(6) 절대왕정에서 시민혁명으로
(7) 정치혁명에서 산업혁명으로
(8) 대영제국의 붕괴
4. 영국의 정치
5. 영국
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민족문학사 연구》, 1991.
류보선, 「현실적 운동에의 지향과 물신화된 세계의 극복-『고향』론」,《민족문학사 연구》3, 민족문학사 연구소, 1993.
조영복, 「김기림 수필에 나타난 일상성」, 《외국문학》, 1995 여름호.
한기형, 「『고향』의
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문학사」, 현대문학
박용찬(2004),『해방기 시의 현실인식과 논리』. 도서출판 역락
신동욱 편저(2004),『한국 현대문학사』, 집문당
오세영 외(2007),『한국 현대시사』, 민음사
임영천(2005), 『해방기 문학과 비평 담론』, 다운샘
김기림(1947),『
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