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아동문학의 중요성과 교육적 가치, 교사의 역할에 대해 살펴보았다. 아동문학의 다양한 활용방법은 단점도 있는 것이 사실이지만 위와 같이 교육적 가치가 훨씬 더 많다. 따라서 가정에서뿐만 아니라 유아교육기관에서는 아동문학을 활용한
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아동문학교육, 학지사, 2001.
김현희 외, 유아문학교육, 학지사, 2007.
이상금 외, 유아 문학론, 교문사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학 교육의 중요성
2. 바람직한 아동문학 교육을 위해서 교사가 해야 할 역할
3. 바람직한 아동문
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문학교육의 중요성
1) 가정 문해 환경의 중요성
2) 아동문학 교육의 중요성
2. 가정에서 아동문학 교육을 위해 부모가 해야 할 역할
1) 책 읽어 주기
2) 구연하기
3) 인형극
4) 그림책
5) 책을 읽어 줄때 상호작용
3. 가정에서 아동문학 교
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문학교육은 단순히 국어교과의 한 영역으로서의 가치 이상을 지니는 것이다. 따라서 문학교육의 중요성을 항상 염두해 두고서, 아동들이 문학에 흥미와 관심을 갖고, 바람직하고 가치로운 문학활동을 할 수 있도록 끊임없이 도와주어야 한다
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교사는 형제자매간의 어떻게 우애를 지켜나가야 하는지 서로 이야기를 나누어 보고, 바른 말 고운 말을 쓸 수 있도록 지도 한다.
소그룹 및 개별 활동
Ⅲ. 결론
지금까지 아동문학 장르의 개념과 특징 및 아동문학책을 바탕으로 한 활동계획
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