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유아의 각 발달영역에 긍정적인 자극을 줄 수 있게 되는 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 장혜순, “아동문학론”, 창지사, 1997
- 김현미, “자율성 관련 동화를 활용한 유아 주도적 극화활동이 유아 자율행동에 미치는 영향”, 한국교원대, 2010
- 송미정
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발달에도 긍정적 영향을 받을 수 있겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
동화구연의 이론과 실제 (이론편) 이규원(동화작가) 저 | 동화사랑 | 2002.09.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 중요성
2. 아동문학이 유아발달에 미치는 영향
Ⅲ
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가진 유아의 행동 특성
<표 2> 낮은 자아존중감을 가진 유아의 행동 특성
3. 유아기 사회성의 발달
1) 유아기의 사회성 발달의 개념
2) 유아기 사회성 발달의 중요성
4. 문학활동이 유아의 자아존중감에 미치는 영향
참고문헌
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유아문학. 한국방송통신대학교출판부.
이상금 외(2001). 유아문학론. 교문사.
김경중(2002). 유아교육과 아동문학. 신아출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아문학이란
2. 유아문학이 유아의 언어발달에 미치는 영향
3. 유아문학이 유아의
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유아의 토의 활동이 유아의 문해발달에 미치는 영향”, 서원대, 1999
- 임정희, “그림이야기 책을 통한 읽기 지도 전략이 유아의 문해 발달에 미치는 영향”, 영남대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 문해 발달을 위한 문학 감상 활동 유
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