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미술과 비평 (미술평론가/홍경한)
-네이버 블로그 (아트 누리)
-르네상스의 비밀 (리처드 스템프 | 정지인 역 | 생각의 나무)
-근대에 생겨난 아동이라는 이름 (미술평론가/유경희 | 행복이 가득한 집 2005년 7월 호)
-서양미술사 (에른스트 H. 곰
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미술과 교육 과정 해설, 대한 교과서 주식 회사
- 강신복·손천택(1991), 체육 교수의 이론, 보경 문화사
- 교육부, 제7차 교육과정
- 남궁달화 역(1995), 도덕발달과 도덕교육, 서울 문음사
- 미술과 교육과정 내용체제에 관한 연구(1999)
- 석문주 외(
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미술교육론의 가장 중요한 이론가 중 한 명이다. 루소의 사상에서 영감을 얻은 그의 이론은 아동의 자연스러운 성장을 중요시했으며 훈육보다는 자율을 선호하였다.
창조능력의 억압으로 보았기에 미술교육론을 한정된 범주에 머무르게 하
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미술 3. 초등학교 교사용 지도서, 교육부, 한국교육개발원, 1996
11) 미술 3. 교육부, 한국교육개발원, 1996
12) Chandler, Albert R.. 미와 인간의 본성(Beauty and Human Nature), 1934. New York,
애플턴 -센추리 출판사,
13) Young, Y. Z.. 과학에 있어서 의심과 확신, 195
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아동
Ⅶ. 미술치료의 기능과 적용
1. 미술치료의 기능
1) 진단적 기능
2) 치료적 기능
2. 미술치료의 대상
Ⅷ. 사례 연구
1. 5세의 남자 발달 장애 어린이 사례
2. 6세의 남자 발달장애 어린이 사례
3. 초등학교 2학년 일반학급의 자폐스펙
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보건복지부 (2004). 아동복지 시설 수 및 보호아동현황 통계연보.
심재순 (2004). 집단미술치료가 시설보호 아동의 공격성과 비행행동 감소에 미치는 효과. 원광대학교 보건환경대학원 석사학위논문. 시설 아동 대상 조사연구계획서
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아동의 사회적 행동 및 긍정적 정서발달에 미치는 효과, 특수교육연구 제6집 국립특수교육원
이영순(1999), 완전 통합교육을 위한 또래 협동미술학습이 주의력 결핍 과잉행동아동의 문제행동과 사회능력에 미치는 효과, 특수교육 현장연구논
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아동은 동물중에서도 특히 짐승과 새를 좋아한다는 부분은 어떻게 해석해야 할지 잘 모르겠다.
이 과제를 통해서 미술지도 전에 ‘아동의 미술’에 대한 충분한 이해가 필요하다는 것을 느꼈다. 성인의 기준의 잣대를 내세운다면 오히려 제
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미술치료실에 들어와서 아동은 다른 아동의 그림이나 미술재료등에 많은 관심을 보이면서 많은 질문이 하였다.
Ⅸ. 미술치료의 입장
미술활동의 심리치료적 속성에 비추어 볼 때 몇 가지 입장과 장점을 요약해 볼 수 있다.
1. Naumburg : Art in The
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아이들을 생각하고 아이들을 위해 우리의 것을 탐구하고 항상 노력하는 그런 멋진 교사가 되기를 희망하며~~
한국화 수업 화이팅!!!...^ ^♡ 1. 일원론 세계 그림과 초등 한국화 교육의 교육적 의의와 교수·학습과정안
2. 수업 소감문
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