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다.
①다하지 못한 유아는 내일 계속할 수 있음을 이야기 한다.
②자리를 정리하고, 바깥 놀이 준비를 한다.
10. 유의점
- 나뭇잎을 풀로 붙일 때 찢어지지 않도록 한다.
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아동 감성계발을 위한 미술교육 필요성에 관한 연구」한국디자인포럼 제 22집 한국디자인트렌드학회
박춘근(2007)「차생활 예절 교육이 여고생의 정서지능에 미치는 영향」성균관대학교 대학원 석사학위논문 1. 정서지능의 개념
2. 정
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미술표현에는 개인차가 있을 수 있으나 보편적인 요인과 일정한 순서가 있다고 한다. 연령에 따라 유아의 미술표현은 질적으로 달라지므로 발달단계에 따라 교육의 구체적인 내용이나 방법 또한 달라져야 할 것이다.
이러한 아동의 발달단
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미술 활동 시 적절하게 개입을 하였는가?
<유아평가>
유아는 활동에 재미와 흥미를 느꼈는가?
친구의 부탁을 잘 들어 주는가?
연계활동
동생들을 교실에 초대하여 동극을 보여준다.
항아리 속에 담겨있는 고추장과 김치를 이용하여 비
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수 있겠나요?
네
어떤 교통기관을 꾸밀지 정한다.
모둠 친구들과 함께 도형으로 교통기관을 꾸미는 미술활동을 한다.
마무리
(2분)
작품을 감상한다.
자신의 느낌을 말할 수 있다.
[감상하기]
완성된 작품을 감상한다.
다른 모둠의 작품도 감
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미술치료가 영유아의 정서적 문제에 미치는 영향. 한국미술치료학회지, 24(2), 1-17.
김혜경, 김현정(2019). 장애영유아선별및진단 지침서개발Ⅰ. 한국장애인개발원.
IEP서류 작성방법/장애영유아 통합교육을 위한 개별화교육 계획안. (2022). 굿티
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미술 활동], 창지사
② 박정아(2004), [유아미술활동지도], 창지사
③ 오연주(2005), [유아미술교육], 창지사
④ 꼬망세 3월 교육계획안
⑤ 월간유아 3월 교육계획안 주제 망 만들기
☺ 주제 : 나와 유치원
☺ 주요개념
☺ 주제 망
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아동 어머니의 양육스트레스, 우울 및 신체화와 Pendulation을 적용한 무용/동작 심리치료의 적용.\" 심리치료: 다학제적 접근 15.1 (2015): 27-45.
http://www.riss.kr/link?id=A101859077
정금란. \"초등학교 다운증후군 자녀를 둔 학부모의 양육 경험에 관한 질
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아트라이브러리, 2001.
로자 마리아 레츠 저, 김창규 역, 『르네상스의 미술』, 예경산업사, 1991.
부르크하르트 저, 안인희 역, 『이탈리아 르네상스의 문화』, 푸른숲, 1999.
솔로몬 피시맨 저, 민주식 역, 『미술의 해석』, 도서출판 학고재, 1999.
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미술활동이 발표불안을 가진 초등학교 5, 6학년 아동에게 미치는 영향」서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문
배경희(2007)「발표력 신장 집단상담이 발표불안, 발표행동에 미치는 효과」연세대학교 교육대학원 논문
김현정(2007)「자기
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