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활용한 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 표현할 수 있다.재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보이고 소근육을 조절하여 마라카스를 흔들어 보고 연주하기를 즐긴다. 다양한 리듬이 있는 노랫소
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안마해 주었으면 이번에는 친구의 팔을 안마해 볼까요???라 말하자 ○○가 △△의 두 팔을 각각 한 손으로 잡고 손가락을 움직인다. 교사가 ??이번엔 등을 두들겨 봅시다.??라 말하자 ○○가 △△의 등을 두 주먹으로 두드린다.
의사소통
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도덕
3. 초등 교육과정 과목별 비교 – 사회
4. 초등 교육과정 과목별 비교 – 수학
5. 초등 교육과정 과목별 비교 – 과학
6. 초등 교육과정 과목별 비교 – 음악
7. 초등 교육과정 과목별 비교 – 미술
참고문헌
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Planting - 식재조림
Public Art
Level Change - 경사 변화
Fountains - 분수
Sculpture - 조각
Paving - 포장 재료
Information and Sings 안내 및 광고
Sculpture - 조각
Paving - 포장
Visual Complexity - 볼거리
Circulation - 순환
■예술의 광장 - 동선 및 행동
- 동선
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안타깝다. 21세기 초에 들면서 건축가의 역할은 위축되고 있다. 위대한 신전들이 수천 년 동안 살아남아서 우리에게 자극을 주었듯이 산업혁명 이전의 건축가들처럼 이 시대의 건축가들도 상상력을 통하여 보다 훌륭한 건축물을 만들 수 있기
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5. 루이스 칸의 빛의 유입에 따른 공간분석
(1) 측장에 의한 유입 - 솔크 생물학 연구소
(2) 천장에 의한 유입 - 킴벨 미술관
(3) 클리어스토리에 의한 유입 - 예일대학 미술관
(4) 아트리움에 의한 유입 - 필립 엑스터 도서관
6. 결론
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재료로 그림에 그려져 있는 꽃을 만들어본다.
2-2. 환자의 행복했던 어린 시절을 떠올릴 수 있는 다양한 꽃들의 밑그림 중 하나를 환자에게 선택하게 한 다음 색칠한다.
2-3. 환자가 만든 꽃에 대한 설명과 환자가 색칠 한 꽃과 관련된 어릴 적
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안전하고 원활하게 이루어지도록 도와주었고 수준에 맞춰 놀이를 조절해 주었다.
실습생
총평
명절 한가위를 앞두고 주제와 소주제와 연계하여 전통놀이를 계획하고 유아들과 함께 해 보았는데 생각보다 유아들이 훨씬 재미있어하고 흥미
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계획: 앞으로도 필요한 만큼만 음식을 준비하고 먹으며, 위생적으로 준비하는 습관을 유지할 계획이다. 또한, 음식을 만들기 전에 냉장고 안에 있는 식재료를 확인하고, 남은 음식을 활용할 수 있는 아이디어를 찾아내어 음식 낭비를 줄일 계
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활용하여 유아와 상호 작용한다
9. 교사는 유아의 놀이 행동을 계속 관찰하여 교육활동 계획, 운영, 평가가 통합되어 이루어지도록 한다
10. 평가는 다른 유아와 상대적으로 비교, 서열화, 점수화하는 것이어서는 안 된다
Ⅴ. 유아교육법의
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