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발달의 과정
I. 음성 언어의 발달
1. 청각
2. 말소리의 지각
II. 초기 단계의 언어발달
1. 전언어기(출생~1세)
2. 한 단어기(1세~15개월)
3. 명명폭발기(16~20개월)
4. 두 단어기(18~24개월)
5. 문법폭발기
III. 영아기 언어의 특징
1. 단순
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아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [태아발달] 태아기 발달단계
I. 임신 1단계
II. 임신 2단계
III. 임신 3단계
IV. 출산
* 참고문헌
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 태내발달
I. 태내발달의 특징
1. 배아기
2. 태아기
3. 태내기 진단
1
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아기는 뱃속의 일을 기억하고 있다 이케가와 아키라 저 | 김경옥 역 | 샨티 | 2003.12.10
태교는 과학이다 박문일(대학학장) 저 | 프리미엄북스 | 2007.06.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
태내 발달에 영향을 미치는 요인
1. 약물
2. 알코올
3. 산모의 건강
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탄생-Leboyer(1975)의 제안
4) 수중분만
5) 제왕절개분만
3. 출산 시 문제점
1) 난산
2) 산소결핍증
3) 조산
4. 신생아
1) 신체적 특징
2) 생리적 기능
3) 감각기관
4) 반사운동
5) 건강상태와 행동평가
참고문헌
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 태내기 발달
I. 개념
II. 태아의 발달
1. 배종기
2. 배아기
3. 태아기
III. 태내환경과 영향요인
1. 영양
2. 약물복용
3. 담배
4. 알코올
5. 연령 및 출산횟수
6. 정서상태
IV
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 출산의 과정(분
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아기에게 태담을 들려주면 산모와 태아의 정서가 순화되고 태아에게 시각과 청각적 자극을 주어 태아의 발달에 도움을 줄 수 있다. 임부는 끊임없이 태아와 교감하도록 노력해야 할 것이다.
*참고문헌
-조복희(2006). 아동발달. 서울: 교육과학
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 신생아기 발달
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아동의 뇌 발달에 대해서 조사하고 살펴보았다. 인간 그리고 아동의 뇌는 인지적인 발달을 담당하여 단순히 상호작용을 통해 신체적, 사회적 발달에도 영향을 주는 것뿐만 아니라 뇌와 신경계의 세포들로 인해 감각과 감정, 언어 등의 기능에
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