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프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9
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발달, 사회성발달 등에 직접적으로 영향을 주어 보육의 질을 좌우하는 요인이 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육환경의 의미와 중요성을 말하고 영유아의 발달적 특성이 반영된 보육환경을 만들 때 고려사항을 제시해 보았다. 보육시
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발달정도 평가(자원봉사자 관찰일지)
- 사회심리검사(SMS, K-ABS)
- 사회성숙도 검사, 적응행동 검사, 프로그램 참여도
가족 내 구성원간의 화목도모
- 서비스 만족도조사(리커트 5점척도)
- 장애우에 대한 이해 정도 조사(리커트 5점 척도)
- 가족
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계획하고 실습 현장과 교사간의 원활한 협력관계를 구축해야 한다.
참고문헌
◎ 김영환·정동영(1994), 발달 장애아동의 기능적 생활중심 교육과정 편성과 운영 방안 탐색, 특수교육연구, 창간호, 안산 : 국립특수교육원
◎ 김영환 외 2인(1996),
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계획협회
정동영(1995) / 기능적 생활 중심 학습이 훈련가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과 / 특수교육 현장연구의 이론과 실제 / 한국특수교육 협회
장비 / 정신지체인의 성지식과 성교육프로그램의 효과검증
정진옥(1997) / 정신
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프로그램 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정에 관하여(목적, 연령별 목표 등)
2. 보육계획안 작성시 고려사항
3. 표준보육과정에 근거한 일일보육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아동의 행동장애를 발견한 교사들에게 정규수업안에서 차별적인 취급을 계획할 수 있도록 도움을 줌
③ 영재자녀나 영재교육에 관심이 있는 부모들에게 영재교육 관련된 정보를 제공
④ 영재교사 또는 영재교육전문가들을 위한 세미나와
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프로그램의 노인 우울증 개선 효과에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2013.
성원숙, 기혼여성의 유머감각이 가정내 리더십과 가정생활만족도에 미치는 영향, 명지대학교 대학원 논문, 2009.
성원숙임미화, 행복을 부르는 힐링 유머, 원앤
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. 참고자료
영아 보육 프로그램 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2015.02.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 개념과 목적
2. 일일보육계획안 작성시 고려사항
3. 표준보육과정에 근거한 일일보육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아동·청소년의 역량 강화를 위하여 글로벌 인재양성 지원강화, 국내·외 아동·청소년의 교류프로그램의 다양화, 다문화 수용성 증진 등이 추진되고 있으며, 민주시민 역량 강화를 위한 시민윤리교육, 올바른 경제관 함양
(5) 공평한 출발 기
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