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능력은 일상생활이나 감각영역에서 준비된다고 할 수 있다.
둘째, 구두언어와 듣기단계이다. 이러한 활동들은 집중력, 지각의 발달, 질서감, 언어의 중요성을 인식한 후 이루어져야 한다. 이를 위한 활동에는 이야기 (읽기 또는 말하기), 손유
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서사동시 이다.
32.실제의 영웅 또는 상상적인 요소들로 이루어져 있는 영웅들의 이야기는 전설이다.
33.동화는 문학의 어떤 장르보다도 어린이들이 관심을 가지는 장르인 이유는 흥미이다.
34.주로 동물을 의인화시켜 인간성을 풍자한 이야기
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능력있는 사람으로서 자아상의 발달을 도와주기
(8) 유아가 상호지지 할 상호작용의 패턴 형성 활동
5. 교육과정 운영
(1) 교육 과정의 구성원리
(2) 교수 원리
(3) 환경 구성
(4)교사의 역할
(5) 부모의 역할
6. 현대적 의의 및 평가
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능력있는 사람으로서 자아상의 발달을 도와주기
(8) 유아가 상호지지 할 상호작용의 패턴 형성 활동
5. 교육과정 운영
(1) 교육 과정의 구성원리
(2) 교수 원리
(3) 환경 구성
(4)교사의 역할
(5) 부모의 역할
6. 현대적 의의 및 평가
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독서지도
1. 1학년 독서지도에서 하기 쉬운 잘못 - 이제 니가 읽어라.
2. 1학년 독서 지도에서 하기 쉬운 잘못 - 이제 그림책은 졸업해야지.
3. 어떤 책을 권할까?
<본론 2> - 독서 지도안
1. 어린이의 발달 단계와 독서
2. 초등학생의 발달 단
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의의
4. 참고문헌
1. Erikson의 성격발달단계이론의 배경
2. Erikson의 성격발달단계이론
(1) 신뢰 대 불신
(2) 자율성 대 수치심
(3) 주도성 대 죄책감
(4) 근면성 및 능력감 대 열등감 및 무능력감
(5) 정체성 대 정체성 혼미
(6) 친밀성 대
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성격
2. 동료집단의 종류
3. 동료집단의 교육적 의의
V. 대중매체와 사회화
1. 대중매체의 개념과 기능
2. 대중매체의 특성
3. 대중매체의 순기능과 역기능
4. 대중매체가 교육에 미치는 영향
5. 대중매체에 대한 학교생활지도
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탐구학습 이론(브루너)
1. 탐구학습 이론의 핵심이론 - 구조학습
2. 탐구학습 이론의 핵심 내용 - 발견 학습
3. 탐구학습 이론의 핵심 내용 - 나선형 교육과정
4. 유아의 지능발달단계
5. 탐구학습이론과 유아수학교육
참고문헌
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발달단계이론에 대한 설명과 그 교육적 시사점
1. 피아제이론의 기본적 개념
2. 피아제의 인지발달 단계
① 감각운동 단계(sensory motor stage, 0-2세)
② 전조작 단계(preoperational Stage, 2-7세)
③ 구체적 조작 단계(concrete operational stage, 7-11세)
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발달의 과정
③ 아이덴티티(Identity)
④ 미덕(virtue)
⑤ 인생주기(Life Cycle)
1) 성격이론
2) 성격 발달이론(8단계 이론)
3) 이론에 대한 평가
4) 건강한 성격
3. 피아제의 인지발달이론
1) 주요 개념
① 도식 ② 동화 ③ 조절 ④평형화
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