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아동의 건강한 발달은 우리 사회의 미래를 위한 필수적인 투자이며 이를 위한 지속적이고 전략적인 노력이 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
이수진, 정수정, 유다영. (2021). 「코로나19 시기, 빈곤가구 여부와 일상균형에 따른 아동의 행복감 비교」.
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아동도 차츰 자신의 언어 능력을 발전시켜 나갈 수 있을 것이다.
4. 결론
말늦은 아동의 언어발달 지연은 생물학적 요인뿐만 아니라 환경적 요인에 의해 크게 좌우된다. 특히 코로나19 팬데믹은 아동의 언어발달에 부정적인 영향을 미쳤으며,
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코로나19와 원격 수업의 현황 및 개선 방안.\" 한국교육학회지, 42(1), 56-78.
이수정. (2020). \"비대면 수업에서의 사회적 상호작용 증진 방안.\" 교육기술연구, 29(3), 112-134.
최민호. (2020). \"초등학생의 인지발달과 원격 수업의 효과.\" 아동발달연구,
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하고 있다. 가정 내에서 적절하게 대처하지 못하면 격차가 더 커질 수 있어 지원이 확대되어야 한다는 목소리가 나오는 이유다. 아동발달 전문가에 따르면 코로나19 이후 마스크 착용 등으로 입모양이 보이지 않아 유아기 언어 습득이 느려지
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아동과 권리』.
이재연 외. 2012. 『아동복지론』. 학지사.
[네이버 지식백과] 아동복지 (학문명백과 : 사회과학, 최천규)
위더스 아동복지론 강의, 교안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 발달 과정
3. 아동복지가 중요
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