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아동권리와 아동복지』, 집문당, 2006.
도미향 외, 『아동복지론』, 공동체, 2016.
이순형 외, 『아동복지-이론과 실천』, 학지사, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대
2. 아동학대를 하는 부모에 대한 사회복지 실천적 개입과정에서 가장
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아동-부모 개별상담,부모상담, 미술치료, 놀이치료
- 후원자 연결 : 월 50,000원 후원
- 가족치료 : 이화여대 연구교수 양심영 연결
- 부모교육참여(“ 좋은부모되기 모임‘ 참석)
- 관할파출소(구속보류, 부모가 치료받도록지지)
ㅇ 사례개입
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아동학대 예방 센터의 확충 및 상담원의 전문성 확보
(6) 아동학대를 유발하는 원인을 제거하는 가족지원서비스가 필요
(7) 사례 종결 후, 아동 학대가 재발 하지 않도록 행위자에 대한 지속적 차료 개입 서비스가 필요 Ⅰ. 아동학대의 개념
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아동상담 사례연구”, 광주교대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동학대에 대한 사례
2. 아동상담사가 되어 아동과 학대에 개입한 인물과 환경에 대한 분석
1) 피상담자 인적 사항
2) 가정환경
3. 상담방법
1) 상담목표 및 상담과정
2
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아동의 생활을 안정시키고 아동의 사회적 역량을 발달시키고 긍정적 자아개념을 갖도록 해 줄 수 있다.
참고문헌
김 연, 가정폭력과 학대, 두란노, 2001.
박정란 외, 아동복지론, 양서원, 2001.
안동현 외, 한국에서의 아동학대 현황, 정신건강연
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