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복지개론
형설출판
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사회복지정책론
모니터스프레스
정종고
사회복지정책론
자유창조
원석조
사회복지정책론
공동체
2006
함세남
사회복지역사와 철학
학지사
2001
이영환
한국사회와 복지정책
-역사와 이슈
(테마한국사회복지1)
나눔의집
200
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아동무상교육정책에 대한 평등과 공평의 가치
2. 취학 전 아동무상교육정책 시행에 있어 고려사항
3. 취학 전 아동무상교육정책에 있어 보편주의와 선별주의의 개념
4. 취학 전 아동무상교육정책에 대한 나의 종합적 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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복지 제도에 비해 우리나라는 아직 제도적 측면과 인식적 측면에서 학교사회복지의 완성도가 미흡하다고 할 수 있다. 그러나 우리나라에 학교사회복지가 도입된 이래 지속적인 학교사회복지 체계와 활동영역을 넓혀가고 있는 상황을 미루어
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발전할 수 있는 계기가 많이 있다고 생각한다.
참고문헌
사회복지의 역사(2002) 나남출판사
사회복지 실천론 필수 1급 사회복지사(2001) 나눔의 집
전재일 외 (2001) 사회복지실천론, 형설출판
임은희 (2004) 사회복지실천론, 학지사
감정기, 최원
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우리나라의 현황
1. 외국의 현황
2. 한국의 현황
Ⅷ. 학교사회사업의 실천모형
1. 전통적 임상모형
2. 학교변화모형
3. 지역사회학교모형
4. 생태체계모형
Ⅸ. 학교사회사업 제도화의 과제
1. 학교사회사업 개념의 확립
2. 한국형 모형
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복지제도가 개선되도록 정부에서 노력하고 있다. 첫 술에 배부를 수 없듯이 천천히 발전해갈 수 있도록 여성과 국민의 입장으로 지켜봐야겠다.
《 참 고 문 헌 》
표갑수(1994),[아동 및 청소년 복지론], 청주대학교 출판부
김근조(1986), [미혼모
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머리말
2. 청소년기본법과 핵심개념
3. 청소년보호법과 핵심개념
4. 아동·청소년 성보호에 관한 법률과 핵심개념
5. 청소년복지지원법과 핵심개념
6. 청소년활동지원법과 핵심개념
7. 청소년육성기본계획
8.맺음말
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아동 자살 예방을 위한 대처방안’을 마련, 교사 등 자살 예방 관련 실무자를 위한 지침과 사례를 제시하고 있다.
※ 출처
2009 학교사회복지론 -홍봉선
2008 아동청소년 백서
2004 학교사회사업 DAVID R.DUPPER 1. 개념
1) 내재화
2) 내재화 행동
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아동복지법, 신체장애자복지법, 생활보호법 등 3법체계가 정확히 잡혀있고, 6법체계에 8법체계까지 명확히 잡혀있는 상태인데 우리나라는 역사상 일본과 같은 체계상에서의 발전이 미흡했던 것 같다. 우리나라도 사회복지 법의 체계에 있어
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우리나라를 선교지로 삼으며 우리나라의 체계적인 사회복지에 영향을 주기 시작하였다.
결론
영국의 사회복지 역사는 영국이 현대에 와서 선별적 구호를 함으로 인해 복지국가가 맞다, 아니다, 라는 논쟁속에서도 여전히 중요한 의미를 가진
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