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사회는 어린이들이 행복한 삶을 영위하기 위해 기회와 환경을 제공해 주는 것은 물론, 아동복지 혜택을 고려 시, 가능한 현재 아동에게 필요한 것은 무엇인지를 먼저 살펴주었으면 하는 바이다. 현재 우리나라의 사회적인 문제로 아동학대가
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아동복지 관련 서비스 기관의 확충과 재정 확보를 이뤄야 한다. 아동학대 신고 센터를 사회복지시설과 기관, 병원 등으로 확대하여 운영하여 24시간 직원을 대기시켜서 신고시 즉각 처리해 줄 수 있어야 하며 필요에 따라 효과적인 경찰 개입
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아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 가정위탁보호 관련법 및 제도
2. 가정위탁보호 아동을 위한 서비스
제 4절 가정위탁보호사업의 문제점과 과제
1. 가정위탁보호사업의 문제점
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따라서 사전예방적인 규정 필요하다고 본다.
2) 비용 징수
【문제점】이 조항은 종래의 요보호아동 중심의 선별적 아동서비스에서 사회적 변화와 가족의 기능 약화 등의 영향으로 아동복지에 대한 욕구가 보편화, 다양화, 고도화해 가는 현대
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서비스는 지역의 아동복지센터에서 제공을 하고 아동의 정서적 지지는 부모가 할 수 있도록 부모교육 프로그램 등으로 서비스를 하는 것이다. 시설에서 좋은 선생님들이 아이들을 대신하여 부모역할 해 주지만 그것은 어느 정도의 한계점을
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아동인권 관련 국제조약이 국내 아동복지제도에 미친 영향 연구, 서울기독대학교 학위논문, 2011
박선희, 조흥식, 아동복지, 한국방송대 출판부, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 아동복지의 발달과정
1) 삼국시대
2) 고려시대
3) 조
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아동복지 실천에서 거시적 아동복지의 실천으로, 아동복지의 원칙에서 설명하였듯이 아동·부모·사회(국가)의 권리와 책임을 명확히 하고, 보편주의 원칙에 따라 개발적 기능의 원칙에 중점을 두고 통합성과 전문성을 가지고 아동복지사업
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문제이며 사회단체에서 청소년 성교육ㆍ성상담에 종사하고 있는 전문가들의 꾸준하고 현신적인 노력이 중단되지 않도록 정부의 제도적 뒷받침이 이루어져야 하겠다.
※ 참고 문헌
성영혜ㆍ김영진, 2007, “아동복지의 이론과 실제”, 동문사
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아동을 포함한 다양한 서비스를 필요로 하는 아동 또는 가족을 지역사회의 자원과 연결시키고, 가정의 문제를 교사가 이해하도록 가정-학교를 연계하는 역할들이 강조되어야 할 것이다. 학교사회사업가는 학교-가정-학생-지역사회를 함께 연
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복지정책론, 양서원 2013
한국복지행정학회 저, 사회복지정책론, 양서원 2014
박경일 저, 사회복지정책론, 공동체 2013 1. 사회복지서비스
2. 아동복지정책
3. 노인복지정책
1) 소득보장
(1) 기초노령연금
(2) 노인일자리 사업
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